煤矿“教师班” 安全培训质量控制研究..docVIP

煤矿“教师班” 安全培训质量控制研究 高德民 (黑龙江科技学院安全工程学院，黑龙江 哈尔滨 150027) 摘要：安全培训是煤矿企业经营活动的重要内容之一。本文在简要分析黑龙江省煤矿“三、四级培训机构教师”安全培训存在的问题基础上，提出改善安全培训质量的具体对策，并加以实施，取得很好的效果。 关键词：煤矿安全；培训质量；教师培训 1 概述 黑龙江省煤矿从2000年至2009年，共发生死亡事故1018起、死亡2652人，在煤矿事故中因“三违”造成的事故，占所有事故的80%以上。安全培训是提高人的安全知识、增强安全意识、改善安全行为表现得最有效手段。因此，要预防事故，提高煤矿企业安全生产能力，安全培训，特别是“三、四级培训机构教师” 培训至关重要。黑龙江科技学院培训中心举办煤矿安全三、四级培训机构教师培训班，其目的是使从事煤炭生产的职工系统地掌握企业有关安全生产的方针政策、法律、规程和安全技能。全面提高企业管理水平和职工队伍素质，是企业发展的一个重要环节，是实现安全生产，建设现代化矿井的战略措施之一。 2 黑龙江省“教师安全培训”现状 我国党和政府也十分重视安全生产的宣传教育和人员的安全培训工作。2004年制订出台了《安全生产培训管理办法》，另外，还起草了《生产经营单位安全培训暂行规定》、《煤矿安全培训暂行规定》。虽然，黑龙江省的安全培训工作取得了一定的成绩，但与理想预期仍然尚有很大差距。黑龙江省煤矿“三、四级培训机构教师”安全培训的问题主要反映在以下几个方面： (1) 煤矿三、四级培训机构专兼职安全培训教师专兼职安全培训教师是安全培训教学的具体实施者培训资料的设计者和提供者培训过程的咨询者和推动者培训学习的导师和引导者培训的评估者专兼职安全培训教师大学本科学历者占总人数的大专及以下学历者副高级以上者所学专业中有、师范类，以工程类为主。从以上的数据，当前从事安全培训的教师队伍整体上水平不高，教师个人素质能力急需进一步提高。 负责同志走访了鹤岗、鸡西、七台河等地的十余家三、四级培训中心，通过座谈会、个别交流等方式充分听取了培训教师的意见和建议，安全培训教师的个人素质能力直接决定着师资队伍的整体水平，师资队伍水平高低决定了培训质量和效果的好与坏。分析、探讨安全培训教师个人素质能力的内涵和构成，对于提高安全培训教师的素质能力是一个前提，也是实现安全培训水平提高的一个关键。只有这样，在组织实施安全培训教学过程中，才能联系安全生产工作实际，专业上才能更容易让学员接受。对安全生产专业领域的最新政策、法规，最新安全生产理论、方法，最新安全生产技术，最新安全培训理论和方法等及时学习和掌握，提升自身专业水平，安全培训实际需求。安全科学是一个新兴的交叉、边缘学科，在专业上，安全培训教师还应与其它行业或领域专业进行横向联系和比较。通过观摩教学，使学员学到了如何讲好安全培训课；采用角色扮演让每名学员都上讲台，使学员都有了当教师的体验；教案的编写，训练了学员的基本功；专题研讨，使学员互相学到了经验，这些教学方法的应用，深受学员欢迎，收到了良好效果。黑龙江科技学院培训中心发挥高校优势，创新思维，精心组织，认真安排，以深化教学改革、创新教学方法为手段，不断提高培训质量，着力为煤炭企业解决重大技术和培训难题，不断开创安全培训工作的新局面。受到了学员的一致好评。1号黑龙江科技学院安全工程学院（邮编：150027） Tel：0451E-mail：pwl0451@126.com。 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================