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青年教师培训心得第一课：科研培训作为一位青年教师，我很荣幸能加入长沙职业技术学院这个大家庭，也很荣幸能参加此次青年教师培训。今天是第二期青年教师培训的第一天，胡主任热情洋溢地主持了开学典礼，并隆重地为我们介绍了第一课的主讲人——李晖院长。李院长今日主讲的题目是高职院校教师如何开展科研工作。李院长结合自身实际，谈了谈对于科研的理解与对于我们青年教师的寄语，着重运用实例讲授方法，向我们系统地介绍了科研申报的步骤、申报内容的撰写以及各注意事项。听完李院长的课后，对于科研，我有以下几点体会： 1、科研的重要意义众所周知，高校有四大功能：人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承与创新。科学研究作为高校独特的功能，对学术领域、国家、学校以及自身等多方面的发展都有着十分重要的意义。科学技术是第一生产力，只有科研得到了重视、发展，技术才会进步和创新，国家才会繁荣和强大，人类社会才会不断前进与发展。因此，作为一名青年教师，我认为应该明确科研的重要性，系统地了解如何开展科研工作，并为自己定好今后科研的方向与课题。2、了解科研申报书的内容通过李院长的讲授，我了解了科研申报书的具体内容。它主要包括选题——项目组成员、经费申报——立论依据——研究方案——研究基础、拟创新点、预期工作进展等。李院长结合自身申报的课题，为我们详细阐述了每部分内容的要求与撰写方法。比如选题宜小不宜大，应该“小题大做”、文献综述部分应该对国内外该研究现状进行分析，准确把脉，分层归纳，发现问题。研究方法应当选取实际情况下最适宜的方法，并为科研工作的开展服务等等。3、多途径学习做好科研科研是一个不断学习、不断积累的过程，个人的科研能力不是一朝一夕能培养出来的，它需要长时间的锻炼与积累。首先，要选定研究方向。根据自身专业、授课门类与兴趣爱好，选择特定研究方向并固定下来。其次，要养成浏览期刊习惯。我们平日需要大量阅读与研究方向一致的国内外专业杂志期刊，了解该研究领域的演进、发展与前沿问题，学习其他科研人员的研究思路与方法。再次，理论结合实践。要积极参加学院、系部的课题团队，从实战中积累科研经验，锻炼自身科研能力。只有通过不断的学习、思考，你才会有扎实的理论基础，只有通过多次的实践、摸索，你才能提升自己的科研能力。4、端正科研态度科研是一个做学问的过程，因此态度必须端正。其一，严谨治学。李院长这样要求我们，也以身作则给了我们很好的示范。任何一篇论文，一项科研报告，他都要抱着科学严谨、认真细致的态度对待。引用他人文章注明出处，语句反复推敲、没有歧义，标点符号完全使用正确等等。其二，持之以恒。正如李院长所说，如果今日的课程有百分之十的同学认真听了，他很欣慰，如果有百分之五的同学坚持做下去了，他便觉得很不错了。的确，科研不是一条轻松的道路，坚持耕耘才会有所收获。其三，团队精神。科研是一个团队的力量，它需要团队每个人的配合，分工协作，各展所长，共同进退。只有大家团结一致，才能更有序、更高效地做好科研。一上午李院长的讲课，让我受益匪浅。作为一名新进校的青年教师，我一定会借着学院倡导科研创新之风，立足专业，多看多思，结合自身工作实际，积极投入到科学研究的队伍中来。