个人活动和社会发展的关系课件.pptVIP

人的自然属性与社会属性的关系如何? 二者统一于人之中，是客观存在的。人的自然属性是人的社会属性赖以存在的基础， 没有自然属性就没有社会属性。人的社会性制约着人的自然性，人的自然性受人的意识的指导，具有强烈的社会色彩。 1.个人活动与社会发展的关系： 个人活动对社会发展产生能对的影响。 继续思考：毛泽东和秦始皇都创下了辉煌的业绩，但却迥然不同 ，为什么? 2.个人与社会的辨证关系 (1)个人与社会相互区别 社会更为根本，更起决定作用。 (2)个人与社会相互依存 第一，人的生存、发展离不开社会 第二，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展 (3)反对把个人凌驾于社会之上的片面观点 3.自我设计与社会需要的辨证关系 区别: 第一,内容不同.自我设计是指自己选择自己的学习方向,职业和奋斗目标等.社会需要或社会设计是根据社会当前和长远发展的需要,对社会成员的发展在总体上提出要求和规划. 第二,原因不同.个人之所以要进行自我设计，是因为个人总有自己的特殊情况，需要从个人的情况出发去确定自己的奋斗目标，选择自己的职业。这种自我设计既是每个人的权利，也是个人发展的需要。社会对个人发展的设计，一方面是为了有计划的培养人才，另一方面是为了最终推动社会的进步。 联系: 第一,国家和社会尊重一切从社会利益出发的自我设计。 第二，自我设计和社会需要相互促进 。自我设计要以社会需要为前提，要服从社会发展的总体要求，离开社会需要的自我设计是无意义的。社会也需要考虑个人的需要与可能，离开个人的努力，片面强调社会需要也是会落空的。 社会需要与自我设计的关系也正反映了辩证法的矛盾的观点和整体与部分的辩证关系原理。 我们所处的这个社会，为个人成长提供了哪些条件呢? 有利条件： ①经济条件：改革开放，发展社会主义市场经济带来了我国社会的巨大进步，人民的物质生活有了普遍的提高，为青年学生的成长提供了越来越多的物质基础。 ②政治条件：我国人民民主专政的国家政权和人民当家作主的民主制度，社会主义法制和民主的不断健全，为青年学生的成才创造了良好的社会政治条件。 ③思想文化条件：我国社会主义初级阶段建立的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的思想文化制度，教育、文化、卫生、体育等各项事业取得了巨大发展，为青年学生的成长创造了良好的精神条件。 ④政策和社会风气等条件：党和政府制定了一系列政策、法规，以便人尽其才，才尽其用；尊重知识、尊重人才的社会风气也在逐步形成。这都是青年学生成才，将来走上工作岗位、发挥聪明才智的良好环境条件。 不利条件： ①经济上生产力还比较落后； ②政治上民主法制建设的程度还不高； ③思想文化上剥削阶级思想道德残余的影响和腐朽生活方式的存在，党风、民风中的腐败现象等，都对青年学生的成长产生阻碍作用。 小结: 个人活动与社会发展的关系 个人与社会的关系 (如何看待个人成才的社会条件) 关于自我设计与社会需要的问题 我们崇敬的科学家爱因斯坦曾讲过这样一段话：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人创造的语言由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。”请用本节课学习的基本观点分析爱因斯坦这段话。 1999年9月22日，中共十五届四中全会提出国家将“实施西部大开发战略”。随着新千年的到来，西部大开发战略徐徐拉开——“春风要度玉门关”的帷幕。　　请回答下列问题：　　1．结合本节课的知识回答，如果有可能，你是否准备去西部成为开拓者和建设者?为什么?如果去西部，你会怎样设计自我?　　2．我国为什么在建国50年和改革开放20多年后才实施西部大开发战略? (1)西部开发的必要性： ①沿海地区取得了另人瞩目的持续高速发展； ②沿海地区已基本形成了一种自我发展的机制，具备了经济快速发展的自立条件； ③中西部地区发展水平还很低，经济基础薄弱，与沿海地区的差距仍在不断扩大； ④加快西部地区经济的发展将有利于维护民族团结和社会安定； ⑤这是我国进行经济结构战略性调整，促进东西部经济协调发展的重大部署； ⑥这是扩大内需的需要，西部有可能成为我国新的经济增长点。　　 2．西部开发的有利条件和时机： ①新中国成立50周年，特别是改革开放20多年来，我国综合国力有了明显增强，人民生活 接近小康水平，国家有能力加大对中西部地区的支持力度； ②当前正在实施扩大内需的积极的财政政策，可以用更多的财力支持西部开发； ③现在我国已基本解决全国人民的吃饭问题，粮食出现了阶段性的供过于求，这是在生 态脆弱地区，有计划、分步骤退耕还林，改善生态环境的大好时机；