中考数学备考复习课件PPT之三.pptVIP

第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 当堂检测 当堂检测 1．下列函数关系中，属于二次函数的是(　　) A．矩形面积一定时，长y与宽x的关系 B．正方形面积S与边长a的关系 C．直角三角形两锐角A与B的关系 D．等腰三角形顶角A与底角B的关系 2．进入夏季后，某电器商场为减少库存，对电热取暖器连续进行两次降价．设平均每次降价的百分率是x，降价后的价格为y元，原价为a元，那么y与x的函数关系式是(　　) B C ·浙教版 第17课时 │ 当堂检测 A．y＝2a(x－1) B．y＝2a(1－x) C．y＝a(1－x)2 D．y＝a(1－x2) 3．便民商店经营一种商品，在销售过程中，发现一周利润y(元)与每件销售价x(元)之间的关系满足y＝－2(x－20)2＋1558，已知15≤x≤22，那么一周可获得的最大利润是(　　) A．20 B．1558 C．1508 D．1550 B ·浙教版 第17课时 │ 当堂检测 2.5 会 ·浙教版 第17课时 │ 当堂检测 ·浙教版 第17课时 │ 当堂检测 ·浙教版 ·浙教版 第16课时 │考点聚焦 浙考探究 ?　类型之一　二次函数图象的平移 第16课时 │ 浙考探究 B ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ?　类型之二　二次函数的图象与系数符号的关系 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 D ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ?　类型之三　二次函数的图象与性质的综合运用 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第16课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第16课时 │ 当堂检测 当堂检测 B D ·浙教版 第16课时 │ 当堂检测 ③④ ·浙教版 第16课时 │ 当堂检测 ·浙教版 第16课时 │ 当堂检测 ·浙教版 第16课时 │ 当堂检测 ·浙教版 ·浙教版 第17课时 │二次函数的应用 第17课时　二次函数的应用 考点聚焦 ·浙教版 考点1　用二次函数的性质解决实际问题 第17课时 │考点聚焦 二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型，这就需要认真审题，理解题意，利用二次函数解决实际问题，常见的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题． ·浙教版 第17课时 │考点聚焦 考点2　建立平面直角坐标系，用二次函数图象解决实际问题 建立平面直角坐标系，把代数问题与几何问题进行互相转化，充分运用三角函数，解直角三角形、相似、全等、圆等知识解决问题．充分运用几何知识、求解析式是解题关键． 浙考探究 ?　类型之一　二次函数解决抛物线形问题 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ?　类型之二　二次函数在销售问题方面的应用 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 请根据以上信息，解答下列问题： (1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元？ (2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件．经调查发现，甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元，这两种商品每天可各多销售100件．为了使每天获取更大的利润，商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元．在不考虑其他因素的条件下，当m定为多少时，才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的总利润最大？每天的最大利润是多少？ ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 [解析] (1)相等关系：甲、乙两种商品的进货单价之和是5元；购买甲商品3件和乙商品2件，共付了19元．(2)利润＝(售价－进价)×件数． ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ?　类型之三　二次函数在几何图形中的应用 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 [解析] (1)长方形的面积＝长×宽．(2)根据条件计算出所需要的宽度与实际宽度进行对比判断． ·浙教版 第17课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第14课时 │ 当堂检测 当堂检测 1．下列问题中，两个变量成反比例的是(　　) A．长方形的周长确定，它的长与宽 B．长方形的长确定，它的周长与宽 C．长方形的面积确定，它的长与宽 D．长方形的长确定，它的面积与宽 2．[2010·温州] 若一个反比例函数的图象位于二、四象限，则它的解析式可能是_______________________(写出一个即可)． 3．[2011·扬州] 某反比例函数图象经过点(－1,6)，则下列各点中此函数图象也经过的是(　　) A．(－3,2) B．(3,