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远离不良行为 什么是不良行为？ 《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得实施的严重不良行为 环节三：这些地方不能去 情景再现：广州中山市一酒吧发生火灾 迪厅少女 环节四：哥们义气要不得 学会拒绝 该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己营得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定学会拒绝。 切莫随波逐流！ 青少年的自我保护—— 《安全与法制》知识竞赛 1.我国未成年人保护法所称的未成年人指的是未满（ ）周岁的公民。 A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁 2.根据未成年人保护法的规定，儿童食品，玩具，用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。 A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育 3.下课了，不能干什么：( ) A、打球 B、追赶打闹 C、跳绳 4.哪些东西不准带进校门：( ) A、皮球 B、三角尺 C、小刀、易燃物品 5.以下哪些行为不对( ) A、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 C、荡秋千 6.上下楼梯应怎样行：( ) A、靠右行 B、靠左行 C、左右都行 倡议书 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪。我们将严格遵守《中（小）学生日常行为规范》的规定，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。 做一个文明学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 ———— 明天会更好 点燃青春梦想法律伴我成长 与未成年人密切相关的法律有哪些？ 《未成年人保护法》　　《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻法》 《民法》《交通法》《禁毒法》《刑法》 （1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（ ） (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.( ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( ) (4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（ ） (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（ ） (6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( ) （7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（ ） （8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（ ） （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天。（ ） （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（ ） （12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（ ） 案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。 请回答： 1、张某哪些行为属于违反校纪不良的行为？ 2、张某哪些行为属于犯罪行为？ 3、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？ 4、我们青少年应从中吸取什么教训？ 如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。 不良 行为 违法 犯罪 如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向 违法犯罪的开始。 从法律的高度重新认识不良行为。 改变 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为 （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫