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督导组长在分析评议阶段动员会上的讲话 市委驻XX督导组长XXX同志在先进性教育活动 学习动员阶段小结暨分析评议阶段动员大会上的讲话 （2008年X月X日） 同志们： 刚才，XX同志就全县先进性教育活动学习动员阶段工作进行了总结，对分析评议阶段工作进行了安排部署。总结成绩实事求是，部署工作周密细致，我和督导组的同志们都表示赞成。 按照中央、省委和XX市委的统一安排部署，XX县委对先进性教育活动高度重视，精心谋划，扎实运作，取得了良好的成绩，得到了上级的充分肯定。这些成绩的取得，是XX县各级领导高度重视的结果，是全县广大党员干部辛勤工作的结果，在这里，我代表我们督导组的全体同志，向贵县表示衷心的祝贺。 总结前一阶段工作，我认为，可以用两句话来概括，就是“特点鲜明方法活，进展顺利效果好”。具体讲：一是领导重视程度高。县委主要领导和各部门、单位的主要领导同志都能够站在讲政治的高度，将先进性教育活动作为头等大事来抓，尤其是县委书记XX同志，多次深入基层指导工作，亲自调度，亲自部署，认真落实了第一责任人的责任，保证了整个教育活动的扎实开展。二是学习培训有创新。在完成规定动作的同时，还形成了该县特色的“学习八法”，收到了较好地学习效果。三是讨论广泛有特色。在党员先进性的大讨论中，结合实际，构建了“四分法”的讨论模式，进一步把学习培训引向深入。四是边学边改重实效。活动中，坚持以学习促进整改，以整改深化学习，深化结缘工程，深化“四看四帮”活动，为群众办了大量实事、好事，受到了群众的好评。 在看到成绩的同时，我们也不应忽视存在的问题与不足，如参加第一批先进性教育活动的单位中，有的单位对活动的重视程度不够，忙于业务工作，活动投入精力不足；有的工作不规范，如学习笔记与工作记录混用，各种学习活动的记录不全、不规范，单位先教办不挂牌，活动氛围不浓等等。这些问题还需要在下一步工作中继续加大工作力度，尽快加以解决。 分析评议阶段是一个承前启后的阶段。认真搞好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，对于整个先进性教育活动能否达到预期目的，至关重要。所以，这一阶段的工作任务很重，责任很大。刚才，XX同志就这一阶段工作已经讲了很详细的意见，在这里，我代表我们督导组再提几点建议： 一、要整体把握分析评议工作，做到坚持“三个贯彻始终” 一是坚持把认真学习贯彻始终。要继续组织党员有针对性地学好党章和必读篇目，引导广大党员提高认识，端正态度，摆正位置，不断深化对新时期保持共产党员先进性具体要求的认识，不断提高从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，以坚强的党性和高度的责任感、使命感，认真搞好分析评议。二是坚持把开门搞教育贯彻始终。要广泛发动群众，请群众参与、请群众监督、由群众评价。征求意见，要看发动群众广不广，问题找得准不准；谈心对象要有一定数量的群众；组织民主评议，要吸收入党积极分子和群众代表、服务对象代表参加，做到敞开言路、从善如流，真正把问题找准抓住。三是坚持把边议边改贯彻始终。对查摆出来的问题，要制定措施，抓紧整改，不能停留在口头上、字面上，要见诸行动。特别是要抓紧解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，让广大群众看到实效，增强信心。要健全和完善规章制度，积极探索建立解决问题的长效机制。 二、要稳定落实分析评议工作，做到严把“三关” 一是严把征求意见的数量关，所谓数量，就是征求意见的人数，要严格按照方案中规定的范围，逐个征求意见，只能多，不能少，要力求征求到的意见具有广泛性和代表性。二是严把党性分析材料的审阅关。要按照规定，该谁审阅，就谁审阅，不能代替，同时对党性分析材料内容，要严格把关，达不到要求的，要重写。三是严把评议意见的评定关。在对党员做出评议意见时，要注意定量分析与定性分析相结合，以定性分析为主，要严格程序，谨慎操作，争取使评议意见让党员本人、党组织、群众都能够认可。 三、要强力推动分析评议工作，做到“三个不放松” 一是强化领导不放松。各部门单位主要领导要进一步履行好第一责任人的职责，分管负责同志要切实承担起直接责任，基层党支部书记要认真落实好具体责任，党员领导干部要加强对联系点的具体指导。二是督促指导不放松。要加大对分析评议阶段工作检查指导的力度和密度，发现问题，及时纠正，确保分析评议不走过场、不出偏差，取得实效。三是营造氛围不放松。要加大宣传力度，积极宣传先进性教育活动的进展情况和取得的成效，深入发掘典型经验和活动中涌现出的先进典型，进一步为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。 同志们，经过一个多月的学习培训，我们较好地完成了学习动员阶段各项任务，工作取得了明显成效，而且形成了领导干部带头、党员热情较高、群众积极