职业技术学院加强校企合作、深化教学改革系列活动赞助实施方案.doc

职业技术学院加强校企合作、深化教学改革系列活动赞助实施方案 职业技术学院加强校企合作、深化教学改革系列活动赞助实施方案 陕西工业职业技术学院省属全日制普通高等学校。学院现有全日制在校学生17000多人，教职工1160余名。 一、活动背景 目前中国高等职业教育已成为中国高等教育的半壁江山，为使中国高等职业教育更好更快的发展，教育部做出了重要指示：高等职业学院要搭建产学研结合的技术推广服务平台，面向企业开展技术服务，推进科技成果转化；建立专业教师密切联系企业的制度，引导和激励教师主动为企业和社会服务。为使高职教育服务地方经济，同时贯彻国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见（国发【2009】36号）的精神，促进中小企业的健康快速的发展，陕西工业职业技术学院营销教研室特举行：加强校企合作、深化教学改革系列活动。 希望通过搭建校企合作平台，进一步培养中小企业产品、服务的创新意识，提高企业的市场营销技能，积极拓展区域市场；同时，为大学生提供社会实践和就业机会。 二、主办单位 陕西工业职业技术学院物流管理学院市场营销教研室 三、活动内容 （一）活动一：优质教材创新编写 1、优质教材编写原则 教材建设是整个职业院校教学工作的重要组成部分，直接关系到职业教育能否为一线岗位培养符合要求的高端技能型专门人才。为进一步发挥行业指导作用，汇集群体智慧，解决教材建设现存的诸多问题，培育和打造一批具有行业技术特色、体现新教改要求的职教精品教材，更好地为高职院校高端技能型人才培养服务，优质教材将体现行业技术发展特性、反映最新教学改革成果、符合教改趋势，使学生易学、教师易教，适用于更多高职院校使用。优质教材编写坚持行业引领、企业参与、院校主体原则，体现以应用为目的，以必需、够用为度，按照学生的实际情况，以学生为主体确定理论深度，融入足够的现实企业的工作内容和案例，保证对学生实践能力的培养，体现能适应行业生产、建设、服务和管理第一线需要，职业素养、职业能力、职业技能全面发展的高端技能型人才的培养要求。 2、优质教材编写内容及形式 本次编写的教材名称是《商务礼仪》，本教材主编由教学经验丰富的营销教研室颜伟、刘辉、杭挥天老师担任主编，教材内容以工作、任务(项目)确定结构和内容，体现完成任务的环境、设施及过程的真实性、操作性。在具体的操作过程中，寻找真实企业工作案例，经过修改，使之完美的融入到教材内容中去，凡提供案例的企业领导作为参编、副主编、主审对待。企业所提供材料须包含企业简介和以前工作的真实活动流程。此举即扩大了企业的知名度，又提高了企业领导的美誉度。 3、优质教材编写起止时间 2012年4月至2012年10月 4、企业参与教材编写的意义 如今的消费者们在经受了几十年铺天盖地、狂轰滥炸式的广告攻击下，对于传统的广告形式（如：时段广告，影视、媒体的植入式广告），充耳不闻，视而不见，这使得企业的广告效用大打折扣，投入广告的巨额资金犹如石落大海。 寻求到一种新的更容易让受众愿意甚至主动去接受的广告形式，已成为了所有企业所面临的一道难题。而企业参与高校教材编写，通过教材植入式广告的广告模式，它有着区别于传统广告形式的诸多优点，参与高校教材编写这是对企业来说无异于是在沙漠中寻找到了一片绿洲，它将成为提高企业形象、扩大自身影响力、赢得市场先机克敌制胜的有力法宝。企业参与高校教材编写模式也必将会在成为企业广告宣传模式的必争之地。 （二）活动二：网络视频课件植入式广告策划活动 比尔-盖茨曾说，未来最好的大学就是互联网，服务社会、传播知识、引领思想和价值导向是大学的重要功能和职责。高校将教学资源以视频课的形式通过网络向全社会公布，主要目的是为了应国家和广大民众对大学切实履行社会服务功能和提高人才培养质量的呼吁，使得普通大众也能很方便地共享和学习，向社会传播知识和文明。 1、网络视频课件制作目的 本次网络视频课以《网络营销》为题材展开编制工作。之所以选择《网络营销》课程作为课件制作题材，是因为目前网络营销已成为人们关注的重要领域，这就要求企业更加重视网络营销对企业带来的影响。本次视频制作工作，视频内容植入现实企业的广告，并通过网络宣传，提高视频的点击率，扩大广告的知名度，并提高观众的学习积极性；实现教学视频课件制作与企业广告宣传双赢的局面。在此，我们真诚的希望各企事业单位与我们开展交流合作。 2、网络视频课件制作形式 《网络营销》课程主要介绍了网络营销的基本操作方法与技巧，具有较强的实践性和可操作性，其指导思想是系统的培养学生收集和发布网络信息、开展网络市场调研分析、进行网络营销策划、熟练使用网络营销工具与方法进行网络营销推广及商品销售技能。其课程内容主要包括：网络市场分析与调研、网络营销工具与方法使用、网络营销组合策略、网络广告设计与策划等。 教学视频的制作以网络营销课程中的