桃园桃园快乐国民小学九十九学年上学期自然与生活科技学习.DOC

桃園縣桃園市快樂國民小學一○二學年度上學期學習領域期評量試卷命題範圍：第單元～（）年班 座號： 姓名：一、是非題:(每題2分，共分) ( ╳ ) 2.地面天氣圖上，同一條等壓線經過的地區，代表這些地區的氣壓都不相同。 ( ╳ ) 3.爬山時，可以看見白茫茫的霧，「霧」就是水蒸氣。 ( ○ ) 4.蠟燭燃燒會消耗空氣中的氧氣，產生二氧化碳。 ( ╳ ) 5.油類火災發生時，可以利用水來滅火。7.將點燃的線香放進裝有氧氣的瓶中，線香沒有產生任何變化。 ( ○ ) 9.乙炔和氧氣混合燃燒產生高熱火焰，可切割或焊接鋼材。 10.由電視播放的氣象報告可以得知氣溫、降雨機率、天氣狀況等資訊。 ( ╳ ) 11.物質達到一定的溫度就會起火燃燒，這個溫度指的就是此物質的「熔點」。 ( ○ ) 12.進行水蒸氣凝結的實驗時，將點燃的線香插入量筒的目的是為了提供凝結核。 ( ○ ) 13.臺灣每年五、六月的梅雨是鋒造成的。二、選擇題:(每題2分，共30分) ①氣壓差距大，風很強②氣壓差距小，風很弱③氣壓差距小，風很強④氣壓差距大，風很弱）。 ( ② ) 2.將下列哪兩種物質混合後，會產生二氧化碳氣體？（①浮萍＋雙氧水②醋酸＋小蘇打粉③澄清石灰水＋檸檬汁④小蘇打粉＋石灰水）。 ( ③ ) 3.下列關於颱風的敘述哪項錯誤？（①通常在熱帶海洋上方形成②遇到陸地後強度會變弱③所有颱風的中心都沒有颱風眼④常會帶來強大的風雨）。 ( ③ ) 4.由木材、紙張、棉、塑膠等固體引起的火災是屬於哪一類火災？（①電氣火災②油類火災③普通火災④金屬火災）。 ( ② ) 5.碳酸飲料的製作過程中會加入下列哪一種氣體？（①氧氣②二氧化碳③臭氧④一氧化碳）。 ( ① ) 6.下列哪一選項不是二氧化碳的應用？（①病人呼吸用的維生設備②加入汽水內③舞臺上的乾冰④作為食品添加劑）。 ( ④ ) 7.將水倒入裝有碎冰的杯子內，靜置一段時間後，發現杯壁外側出現小水滴，這些小水滴是怎麼形成的？（①空氣中的小水滴遇熱凝結而成的②杯子中的水溢出來③杯子中的水穿過杯子流出來④空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的）。 ( ④ ) 8.發生火災時，為什麼要蹲低姿勢逃生？（①逃生方便②避免燒傷③容易被消防隊員發現④接近地面處有空氣殘留）。 ( ③ ) 9.肉眼無法看見自然界中哪種形態的水？（①固態②液態③氣態④固態、液態、氣態都看得見）。 ( ② ) 10.將紙火鍋放在燭火上燒，為什麼紙火鍋的紙不會燃燒？（①沒有可燃物②溫度沒有達到紙的燃點③沒有助燃物④燭火被水澆熄了）。 ( ① ) 11.二氧化碳亦可製成舞臺表演用的乾冰，而乾冰是利用二氧化碳的何種形態製成的？（①固態②液態③氣態④任何形態皆可）。 ( ① ) 12.下列何種方式可以用來測試二氧化碳是否存在？（①澄清石灰水②氧氣罩③雙氧水④檸檬汁）。 ( ② ) 13.當冷空氣、熱空氣相遇時，「熱空氣上升，冷空氣下降」這個現象稱為什麼？（①凝結②對流③傳導④輻射）。 ( ③ ) 14.一般而言，哪些季節常常會有颱風侵襲臺灣？（①冬、春②春、夏③夏、秋④秋、冬）。 ( ④ ) 15.在碎冰中加些許的鹽，杯壁外出現的白色固體物是什麼？（①霧②露③雲④霜）。 三、填填看:(共4分) (每線2分) 答案：①→ㄅ；②→ㄆ；③→ㄆ；④→ㄅ 2.下圖是一張地面天氣圖，請看圖回答問題： (每格分) ㄈ　 是暖鋒；　ㄆ　 是冷鋒；　ㄉ　 是滯留鋒。（填入代號） 人 家長簽名 99-90分 人 89-80分 人 79-70分 人 69-60分 人 59分以下 人 平均： ㄇ是　高　 氣壓中心；ㄅ是　低　 氣壓中心。（填高或低）　ㄊ　是等壓線，在這條線上所經過的地區　氣壓　是相等的。（填氣壓、溫度、高度）哪一個是颱風？答：　 ㄋ　。（填入代號）.火災可分為四大類？(每格分)答：　普通 火災、 油類 火災、　電氣 火災、 金屬 火災。(每格分)蓋上蓋來熄滅爐火。請判斷下列兩種氣體分別是怎麼製造出來的？又分別具有什麼特性？將正確答案用線連起來： (分) 答案：①→甲→ㄅ ②→乙→ㄆ ③→乙→ㄆ 後面還有題目，加油！ 題目答完後，請至少用心檢查一遍。祝你得高分！ 甲.移走可燃物 乙.隔絕氧氣 丙.使溫度未達燃點