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表19.教學大綱表規範四課程名稱：中文 開課單位 （英文課程代碼 4L601 授課教師： 學分數 必/選修 開課年級 先修科目或先備能力：高中(職)基礎物理學 課程概述與目標：課程概述解物理基礎觀念與意義培養。目標1.使學生了解物理基礎觀念與意義 2.能將物理學的理論應用於生活上，解決生活中的物理問題(技能) 3.培養 4.建立基礎以應用在相關專業領域 教科書 HARRIS BENSON原著朱達勇等譯歐亞書局有限公司 課程大綱 分配時數 備註 單元主題 內容綱要 講授 示範 習作 其他1 一.緒論 1.物理是什麼? 2.物理量與單位 3.因次分析 二.向量 1.純量與向量 2.向量的加法 3.分量與單位向量 4.純量積 5.向量積 三.一維運動學 1.質點運動學 2.位移與速度 3.瞬時速度 4.加速度 5.面積之應用 6.等加速運動方程式 7.自由落體 四.慣性與平面運動 1.牛頓第一定律 2.二維運動 3.拋射線運動 4.等速圓周運動 5.相對速度 五.質點運動學 1.力與質量 2.牛頓第二定律 3.重量 4.牛頓第三定律 六.能量守恆 1.位能 2位能與保守力 3.機械能守恆 4.機械能與非保守力 5.重力位能 七.線動量 1.線動量 2線動量守恆 3.一維彈性碰撞 4.衝量 5.線動量與動能之比較 八.溫度與熱膨脹 灣度與溫標 熱力學第零定律 理想氣體方程式 熱膨脹 九.熱力學第一定律 1.比熱 2.潛熱 3.熱功當量 4.熱力學中的功 5.熱力學第一定律 6.熱的傳輸 教學要點概述： 表19.教學大綱表規範四課程名稱：中文 開課單位 （英文課程代碼 4L6012 授課教師： 學分數 必/選修 開課年級 先修科目或先備能力：高中(職)基礎物理學 課程概述與目標：課程概述解物理基礎觀念與意義培養。目標1.使學生了解物理基礎觀念與意義 2.能將物理學的理論應用於生活上，解決生活中的物理問題(技能) 3.培養 4.建立基礎以應用在相關專業領域 教科書 HARRIS BENSON原著朱達勇等譯歐亞書局有限公司 課程大綱 分配時數 備註 單元主題 內容綱要 講授 示範 習作 其他1 緒論 1.物理是什麼? 2.物理量與單位 3.因次分析 二.向量 1.純量與向量 2.向量的加法 3.分量與單位向量 4.純量積 5.向量積 三.一維運動學 1.質點運動學 2.位移與速度 3.瞬時速度 4.加速度 5.面積之應用 6.等加速運動方程式 7.自由落體 四.慣性與平面運動 1.牛頓第一定律 2.二維運動 3.拋射線運動 4.等速圓周運動 5.相對速度 五.質點運動學 1.力與質量 2.牛頓第二定律 3.重量 4.牛頓第三定律 六.能量守恆 1.位能 2位能與保守力 3.機械能守恆 4.機械能與非保守力 5.重力位能 七.線動量 1.線動量 2線動量守恆 3.一維彈性碰撞 4.衝量 5.線動量與動能之比較 八.溫度與熱膨脹 灣度與溫標 熱力學第零定律 理想氣體方程式 熱膨脹 九.熱力學第一定律 1.比熱 2.潛熱 3.熱功當量 4.熱力學中的功 5.熱力學第一定律 6.熱的傳輸 教學要點概述： 表19.教學大綱表規範四學年度課程名稱：中文 開課單位 （英文Calculus(一) 課程代碼 4L6041 授課教師： 學分數 必/選修 開課年級 先修科目或先備能力： 課程概述與目標：課程概述目標 教科書 課程大綱 分配時數 備註 單元主題 內容綱要 講授 示範 習作 其他 一、極限與連續 1.變化率與極限 2.求極限與單邊極限 3.無窮極限 4.連續性質 二、導數 1.導函數 2.函數的導數 3.連鎖律 4.隱函數微分 5.多變數函數與其導數 2小時 三、導數的應用 1.函數的極值 2.均值定理與微分方程 3.圖形描繪 四、積分 1.不定積分 2.變數變換積分法 3.定積分 4. 6小時 3小時 五、積分技巧 1.羅必達法則 2.瑕積分 3.分部積分4.部分分式積分5.三角代換積分 3小時 六、積分的應用 1.切片法求體積與旋轉體體積 2.圓柱薄殼法求體積 3.平面曲線的長度 4.轉動慣量與質心 2小時 教學要點概述： 表19.教學大綱表規範四學年度課程名稱：中文 開課單位 （英文Calculus(一) 課程代碼 4L6042 授課教師： 學分數 必/選修 開課年級 先修科目或先備