高雄市立翠屏国民中小学（国中部）98学年度六大议题融入课程.doc

下载文档

0
0
约1.41千字
约 6页
2017-08-21 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

高雄市立翠屏国民中小学（国中部）98学年度六大议题融入课程.doc

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高雄市立翠屏民中小中部年度六大融入程教及後生可後溪植物查域名域融入境教育教象九年教材源康版中第六教元何教一分施日期下期第九教案者建廷老理念助三生了解境教育人生活息息相生珍惜自我生境注重生活境的教目察如何解及做定察生活中遭的的用途思的特性相能力指能力指能料整理成形百分抽取型形百分中有意的加以解能自主集料利用表抽取主有之解言符用表非型式化演等的涵能把情境中相的料化境教育能力指能用五官察探究境中的事物藉由身感官接自然境中的植物和景欣自然之美能以作和故事的方式表植物和景的感受敏感能解生活周遭的境及其人校

高雄市立翠屏國民中小學（國中部）100學年度六大議題融入課程教學設計及學習單「後生」可為？---後勁溪植物調查領域名稱數學領域融入議題環境教育教學對象九年級教材來源康軒版國中數學第六冊教學單元 §5-2幾何、統計教學時間一節課〈45分鐘〉實施日期下學期第九週教案設計者陳建廷老師設計理念 1.協助國三學生了解環境教育與個人生活息息相關。 2.讓學生珍惜自我生態環境，並注重生活環境的維護。教學目標 1.察覺如何解決問題及做決定。 2.觀察生活中週遭的數學，認識數學的用途與數學思維的特性。相對應能力指標數學能力指標 D