2014-2015学年度第一学期高一年级工作总结..docVIP

2014-2015学年度第一学期高一年级工作总结 高一年级，得到了学校领导的指导和各部门的大力支持。学期，在领导的下，我们凝聚力量，想办法，抓实事，发挥实干精神，以教学为中心，开展了各项生动、有效的活动，班级管理方面 为促进学生能够较快的适应高一新的生活，高一年级展开了入学教育系列活动 ①军训。为增强学生的国防观念，磨练意志，增强学生的集体主义精神。自8月17日起，高一年级对2014级全体新生进行了为期10天的入学军训活动。通过军训既增强了学生的纪律意识，也磨练了同学们不怕吃苦的精神。本次军训活动的特别之处在于，在同学们白天军训的同时，晚上同步进行入学教育，法制教育。 ②理想、纪律教育 为搞好入学教育，为树立学生学习的自信和远大的目标，对学生进行理想教育，组织开展了以理想信念教育、校规校纪教育、安全教育、适应高中学习教育为主题的入学系列教育活动2、量化管理，形成制度。年级十分重视班级量化考核工作，我们每月都要召开班主任和班长会议，对上月量化结果进行分析，让大家通过分析、反思在数据中找到闪光点，在数据中找到差距。力求用量化中的要求不断规范学生的言行，规范班级管理。这些对促进优秀班风、优良学风的形成起到了良好的作用，产生了很好的教育效果。半学期、家校沟通，形成合力。年级高度重视家长工作，重大工作先和相关家长沟通，重视家长的教育力量和宣传作用。考试结束，我们结合年级实际，，，征求他们意见，探讨解决问题的思路。逐步形成以班主任为核心的全员德育队伍新班主任，面对这个特点，工作中采取“严、勤、扶、放”的方针。严格管理，严字当头，年级的要求要统一的贯彻执行帮扶有困难的班主任。充分发挥班主任的专长，调动他们的积极性，与学校的评价工作巧妙的结合。教学方面 狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境年级以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈，并检查，发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议达到全年级一盘棋。 推门抓违纪，建良好学风。针对个别老师只顾自己上课，不顾学生学习，不能很好的进行双边互动，甚至有个别学生不专心听讲、睡觉等现象，我们采取了推门抓违纪的措施，即只要发现上课期间有学生不专心听讲、睡觉，年级、班主任有权直接推门进教室让违规学生站到教室后面听课。这一举措，对改变课堂纪律起到了良好的促进作用。 每次月考或期中、期末考试前，高一年级结合考试前后的教学工作实际，制定出详细的考后工作计划安排，可以有效地的组织教学，切实提高学生学习的高效性。 5、学情调查反馈 高一年级根据每次考试前所反映出的突出问题，做了一次全面而细致的学情调查反馈，并在最短的时间内将反馈信息表送至班主任及各科任教师手中，加强了师生之间的真情交流，从而达到了学生知道怎样学和教师该怎样的效果。 三、学期工作设想 　　1、针对问题班级，各个击破。对那些管理薄弱、学风不浓的个别班级，要通过召开学生座谈会、家长座谈会、任课老师座谈会，查找问题根源，制定科学实用的措施，督促落实改进工作进程，切实达到改变、促进、提高的目的。 　　增强备考意识。考大学是学生三年后的目标，高一是实现这个目标的起点。我们应该有高考意识，必须从现阶段为高三复习做准备，如果现在教学脱离高考，高三将会走好多弯路。要通过熟悉当年高考试题，阅读有关分析高考的文章，了解和思考高考动向，有的放矢地开展教学工作。 　　、加强养成教育，关注心理健康。采取措施，进一步落实学校的学生日常规范，重点做好文明礼仪教育、仪容仪表教育、安全教育和守时守纪教育，同时做好学生心理健康教育，提高学生心理的自我疏导能力。 各班还召开形式多样的主题班会，除有学习方法交流，仪容仪表检查，诚信教育，红歌接龙外，还推出一些“目标离我有多远”、“课堂学习是成绩形成的分水岭”、“向父母学习”等有特色的主题班会。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------