2015上半年学生工作总结..docxVIP

2015年上半年学生工作总结2015年，机电系在学院党委的正确领导下，按照学院党委 “深化改革年”的总体要求，围绕年度目标任务，以创新发展为指导，以内涵建设、质量提升为主线，加强管理力度，逐项落实年度目标任务和评估整改工作，先将主要工作做以简要总结汇报。一、 基本情况 截至2015年6月20日，机电系共有行政班级11个，在校学生327人。全系配有学生工作负责人1名（兼），专职辅导员1人，兼职辅导员班主任3人。初步形成了辅导员、班主任、学生干部齐抓共管的学生管理格局，各项工作基本纳入正轨。二、 取得的成绩和经验（一）切实加强思想政治教育，培养“四有”新人 1、关注学生思想动态，维护校园稳定 积极组织各班结合学生关注的社会热点问题、校园敏感问题，以主题班会和思想教育的方式，有针对性地开展调查，把握学生思想脉搏，找准工作方向。辅导员除认真值班外，要求各班班委密切注意学生的思想动向，防止学生参加各种集会；在有关涉及到学生切实利益的问题上，多次与学生进行交流和座谈，并及时将学生反馈上报。本年度我系学生没有发生一起重大事故，为教学活动的正常开展提供了保证。2、常规思想教育工作扎实推进在学生处的指导下，我系结合重大节日、纪念日和校庆日，以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育和素质教育为重点，以学生全面发展为目标，开展了形式多样的教育活动，促进了学生思想道德素养和文化心理素质协调发展。3、以党建带团建，引导优秀学生向党组织靠拢积极依靠机电工程系党支部的战斗堡垒作用，努力扩大党在学生中的影响力，引导优秀学子积极向党组织靠拢。 同时，积极加强团总支和班级团支部建设，积极推荐优秀团员参加党课培训。积极参加由院团委组织的各项活动。如：组织团员青年参加主题为“五四青年节”团日活动和“主题文化艺术节”活动，组织我系学生参加学院组织的各项活动等。（二）不断加强学风建设和日常管理，保证教育教学活动正常进行1、重点加强学风建设力度，并取得初步成效根据学生处统一部署，在全系开展“学风建设季”活动。主要开展了以下活动：一是组织学生参加新生班级管理团队专题学习班；二是邀请企业家举办了1场励志讲座；三是向全系各班发放了高效学习系列培训资料；四是组织学生宿舍学习兴趣小组培养计划，并立项1项；五是配合学生处开展学生学风建设调研；七是开展学生学风建设专项整治，通过上述活动，对学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，形成良好的学风方面成效显著。2、加强学生宿舍区管理，创造良好的学习环境辅导员和班主任定期下宿舍和学生谈心，了解学生的想法和困难，并认真给予解决。学生干部在辅导员指导下形成了每周定期查起床、查就寝、查卫生、查安全隐患的行之有效的四查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。组织学生参加学校的消防演练，防患于未然。3、加强对特殊学生的帮扶工作重点关注家庭困难学生、学习困难学生和有心理问题的学生，通过面谈、QQ交流和集体辅导等手段做好转化工作，使学生能够顺利完成学业，取得了初步成效。通过建立我系特困生档案，对于他们的问题和困难，我们都给予特殊的关注，鼓励他们。同时加大对特困生的教育和引导，引导特困生树立“困难家庭不能选择，人生价值可以创造”的观念。对学业有困难的同学，安排专业教师和辅导员对其进行辅导，提高其学习动力。（三）加强学生的心理健康教育和咨询工作配合学院开展“5.25大学生心理健康日”系列活动。全系共有11个学生被学生处聘为“心理委员”，并推荐参加学院的心理培训，为进一步开展心理教育奠定基础。（四）科研工作方面 本学年辅导员队伍积极加强对思想政治教育工作的研究。共获得院级科研课题2项，省级以上刊物发表思想政治教育及学生事务管理相关论文3篇。（五）加强学生管理队伍和制度建设1、加强辅导员和班主任队伍建设配齐了辅导员队伍，进一步加强辅导员之间的工作交流，提供了辅导员的理论水平和工作能力。选拔优秀教师担任各班班主任，注重辅导员和班主任之间的合理分工和配合，在辅导员中进行合理分工，提高学生管理工作效率。2、学生干部队伍建设取得成效 健全各班班委配备，选拔优秀学生担任班干部，并在系部备案；选出优秀学生当然班主任和辅导员助理，一方面协助老师做好工作，另外也使学生获得了良好的锻炼。完成学生会和团总支今年的招新工作，补充了新的血液；加强对学生干部的考核，出台机电系学生干部考核办法，对不称职和不能起到带头的学生干部进行了撤换；在各班建立信息员制度，加强对班级情况的监控。3、强化我系学生管理制度建设根据院学生干部管理制度条例，初步制定本系学生干部考核制度，并对系学生干部开展学年的考核工作；在学院学生宿舍管理制度的前提下，完善本系学生宿舍管理规章制度；建立了学工办学生干部例会制度。三、存在的不足和努力方向（一）思想政治教育方式需要创新。 现代社会思想日趋多元