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会计电算化个人总结-用友软件.
个人总结
这个学期,我们开设了会计电算化课程,承接前期已经做过的七个实训,2010年6月28号至7月2号,我们在指导老师李新瑞的悉心指导下,在唐山学院北校区会计电算化教研室进行了为期一周的会计电算化实训,本次实训我们以小组为单位,四人一组,通力协作,从实训八——购销存管理系统的初始设置开始,经过采购管理、销售管理、应收款管理、库存管理,完成了实训十三——存货核算,至此我们就完成了一整套会计电算化账务处理过程。
实训内容
本次实训共分为八个模块,囊括了整个购销存管理系统的基本业务流程。实训的第一天,我们早早的来到机房,等待老师布置任务。然而,老师并没有急于让我们开始实训,而是语重心长地对我们说了一番话。我明白,现在老师将“鱼”放到了我们手里,而我们要获取的是“渔”的本领,这就要求我们在接下来的实训中不只是机械的照搬照抄,而是用心去做,真正学到一些东西。本次实训的主要内容有:
(一)购销存管理系统的初始设置
在引入“实训二”中的帐套数据后,对存货分类、存货档案、仓库档案、收发类别、采购类型、销售类型、产品结构、费用项目及发运方式等进行了数据录入。然后,设置购销存管理系统帐套参数。我们按照标准顺序启用了各个系统,包括采购管理系统、销售管理系统、库存管理系统、存货核算系统以及应收应付系统。接下来,我们录入了期初数据,包括采购管理系统期初数据、销售系统期初数据、库存和存货系统期初数据。最后,我们对销售管理系统中的“委托代销结算单”进行了单据设计。
(二)采购管理
引入实训八账套数据,具体处理包括:(1)处理采购订单;(2)处理不同类型的采购入库业务;(3)处理采购退货业务;(4)处理现结业务;(5)进行月末结账。
(三)销售管理
引入实训八账套数据,共分为三步,处理销售订单,处理不同类型的销售业务,进行月末处理。我们总共处理了十笔日常的销售业务,囊括了一般销售、现结销售、销售订货、委托代销等业务,归纳了企业可能遇到的销售业务类型。
(四)应收款管理
在引入“实训二”中的帐套数据后,我们进行了三步操作:第一步,第一次使用应收账款管理子系统时必须进行初始化设置;第二步,进行相关日常处理,练习包括形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计等的操作;第三步,月末结账。
(五)库存管理
库存管理的具体内容是第一步,处理入库、出库业务;第二步,处理其他业务;第三步,月末结账。存货核算的具体内容是第一步,进行单据处理;第二步,进行暂估业务处理;第三步,生成相应凭证;第四步,进行月末处理工作。
(六)存货核算
引入实训八账套数据,算是比较简单的一个实训。主要进行了单据和暂估业务的处理,生成相应的凭证,最后进行了月末处理工作。
至此,我们完成了会计电算化实训的全部内容。
直接收获
实训暂告一段落,现在就谈收获其实还早,我们需要在实际工作中检验今天的所得。“渔”的本领究竟掌握到什么程度,就要看今后在工作中的表现了。四天的实训一晃过去了,就像是一场战役,也像是一次集中演练,我得到了太多东西。记得实训的第一天,老师带我们去做游戏,当时还觉得难为情,都二十好几的人了,还手拉手玩游戏。游戏结束后,我所在的队输了,我心情很低落,不过说来也怪,游戏结束后,我突然发现我们小组的凝聚力真的加强了,大家不再各顾各的,而是在组长的带领下,成为了一个团队,这才是实训的真正开始。
通过实训,我们对会计核算的认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
天的实训是在我们充实、斗争的进程中完成的,记得实训的开端是那样的繁忙和疲惫,甚至是不知所措,由于我们的自学能力和能力没有很快的分离与顺应,只能依托教师的指导和协助, 2010年7月日
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