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理论经纬LILUN JINGWEI
从技术型人才的层次分化看技术本科教育发展
□夏建国 冯雯雯
摘 要 职业岗位的总体变动趋势引起社会分层 从而对人才的类型与层次提出了不同的要求 技术
: , 。
型人才是独立于他类人才的一种人才类型 文章着眼于社会分层引发对技术师需求的角度 探索这种层次
。 ,
的技术型人才的知能结构与职业活动特征 从而探讨培养技术师层次的人才与教育类型及层次的关系 论
, ,
证要培养技术师层次的技术型人才 发展技术本科是必要的 而且是可行的
, , 。
关键词 技术型人才 技术师 技术本科 必要性 可行性
: ; ; ; ;
作者简介 夏建国 男 上海人 上海电机学院院长 教授 博士 华东师范大学兼职教授 博士
: (1963- ), , , 、 、 , 、
生导师 冯雯雯 女 山东潍坊人 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 届硕士生
; (1986- ), , , 2007 。
基金项目 本文系国家社科基金教育学重点课题 高等教育应用型创新人才培养研究 的子课题 地方
: “ ” “
应用型本科院校的教学改革研究 课题编号为 的阶段性成果之一 子课题主持人 夏建国
”( : ) , : 。
ALA080001
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G710 A 1001-7518 2010 01-0010-05
技术本科教育作为本科层次的技术教育 在 发展的必然 而且由于科学技术的发展 在这类人
, , ,
国外早已有之 在我国的教育形态中却还属于新 才中又产生了不同的层次需求 如技术师就是高于
, ,
生事物 在技术发展史上 虽然技术先于工程发 技术员层次的人才
。 , 。
展 但是技术教育却远远落后于工程教育 再加之
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