宋营年终工作总结..docVIP

强班子、聚人心、抓队伍、促发展 ----宋营完小2012年工作总结 一年来，我校认真贯彻执行教育局、教研室、中心学校工作要点精神，紧紧围绕“办人民满意教育”这个中心任务，以“三苦”精神为支撑，以强化学校管理为措施，以新课标研讨为切入点，以“五育人”方案为总要求，以提高教育教学质量为目标，求真务实抓管理，扎扎实实做工作，教学质量有了显著提高，现就本年度重点工作汇报如下： 强班子，聚人心 1、领导班子团结协作，“合力”发挥的好，学校坚持“一把手”负总责，班子成员各负其责的责任机制，制定了《领导班子分工明确表》，明确了班子成员的职责，实现了“团结协作，求真务实，群众信任，凝聚力强”的班子建设总目标。 2、领导榜样作用发挥的好。几年来，我校领导坚持任基础学科，校长所带的班级数学从二年级到五年级一直位居全镇一、二名。四年级全县质量测查中，他所带的班级综合成绩位居全县第十名，五年级质量测查中，这个班综合成绩居全县第十四名、英语成绩成绩居全县普小第二名并获教育局教学质量优秀奖。主任连续两年带毕业班，2011年毕业班综合成绩居全县普小第22名，2012毕业班综合成绩居全县普小第7名，数学单科成绩居全县普小第2名，为我校毕业班打翻身仗发挥了巨大作用，并受到县政府奖励。中宁电视台新闻栏目对殷燕的事迹进行了报道，被誉为“最出色乡村女教师”。由于领导身先士卒，成绩突出，在教师心中形成了巨大的推动力，有效促进了其它年级教学，使我校综合成绩连续两年位居全镇第2名。 3、领导关心帮助教师做得好。①校领导平易近人，除做好本职工作外，经常深入班级听课，同教师探讨提高教学质量的方法。②经常和教师谈心交流思想，及时了解教师工作生活中的困难，并给予关心和帮助，老师有病，学校及时送去温暖，谁家有事大家一起去帮助。③采取搭建“心灵桥”的方式与教师交流思想，化解矛盾。本年度校长、主任分别与6位教师搭建了“心灵桥”，化解了工作中的矛盾。 4、公平处事，公心待人做得好。学校对待评优评模、绩效工资、课程分配等热点做到公开透明，减少了矛盾，最大限度调动教师的工作积极性。 5、领导主动接受群众的监督。学校印制了领导工作评价表，由全体教师分十个方面对领导工作进行测评，促使领导不断改进工作。 二、抓队伍，促发展 1、狠抓教师队伍建设，努力提高教师素质，学校鼓励教师积极参加业务进修，业务培训，积极给教师搭建学习培训的平台，组织教师开展演讲比赛，下水文比赛，三笔字比赛，唱歌比赛，促使教师综合素质进一步提高。 2、重视青年教师培养。一是努力调动青年教师工作积极性，多发现青年教师的闪光点，多和青年教师交流思想，多关心青年教师生活，多鼓励青年教师，激发他们干好工作的热情。二是为青年教师定目标、指路子、压担子、树牌子。我们为青年教师制定的目标是：一年进入角色，两年露出头角，三年小有名气，四年大有作为。为此学校尽力为他们提供外出学习培训的机会。为他们搭建展示才能的平台，让他们提高重任，促使他们早日成为骨干教师。根据学校“三名工程”实施方案，把殷燕、文仙玲、戴卉、杨文秀、存秋萍定位重点培养对象，并及时检查记录完成任务的情况，为她们建立了名师成长记录档案。 3.开展“新老教师结对帮扶”活动，为了尽快提高年轻教师的教学水平，教导处安排有经验的老教师与年青教师结对帮扶，并制定了帮扶计划和实施方案。本学年结对如下：殷燕——戴卉、董桂荣——杨文秀、郭杰——吴海英、李华——存秋萍，并将帮扶过程详细记录在案，对优秀的指导教师给予奖励。 三、重德育、创特色 1、开展“创先争优”活动，以“两带一抓一促进”为措施，即：领导带好队伍，党员带动群众。采取党员与教师结对帮学，促进教师思想进步，教学水平的不断提高。殷燕和万金雯、习伏平和邓轶瑞结对，他们都取得了优异成绩。 2、开展“师德达标验收活动”。学校制定了师德达标验收表。学期结束时，通过民主评定的方式对教师师德是否达标进行评定。九月份开展了奖励“师德标兵”活动。举行“做合格教师”为主题的演讲比赛。 3、开展了“铸师魂、树师表、正师风、创佳绩”活动，在教师中开展了“三讲四不”活动。“三讲”即：讲爱心、讲务实、讲奉献。“四不”即“不忘师德规范，不忘树立表率，不忘勤奋工作、不忘争创佳绩。并以“争做领导放心、学生爱戴、家长信任”的好老师为主题写出心得体会，在全体教师会上进行交流。进一步树立教书育人、为人师表的教师风范。 4、组织教师进行了“学校发展靠什么？”“提高质量靠什么？”的大讨论。通过使每个教师明白了自己所肩负的神圣职责。学校通过征求意见和建议，及时改进工作中的不足，田茂林老师“增强对学生的亲和力”，文仙玲老师“加强对学生良好学习习惯培养”，董桂荣老师“家校联系，形成教育合力”的建议，及时被学校采纳，为管理注入了良药，收到了很好的效果。 5、开展“书香校园”活动。学校图书室定