富源四小2011年上半年教学教研工作总结..docVIP

富源四小2011年上半年教学教研工作总结 ? 在举国上下共庆中国共产党90华诞的欢庆时刻，我们顺利地结束了本学期的教学教研任务。一期来，我们紧密围绕的工作部署，以科学发展观为指南，以创先争优活动为契机，以教学常规管理为基础，以课题研究为依托，以特色活动为抓手，以高效课堂建设为中心，坚持求真务实，稳步推进的原则，全面启动了课堂教学改革，积极探索课改经验，扎实实施素质教育，学校教学教研工作有条有理，有声有色。 一、课改方案，扎实推进课堂教学改革。 根据精神，我们多方征求意见全面启动了课堂教学改革工作。4月份，我们组织全校教师分四批考察学习，还组织了骨干教师赴学习取经。全体教师都积极参与，认真听课，记下了大量听课记录，还撰写了心得体会。同时，全体教师还利用网络学习课堂教学改革以及高效课堂建设的理论知识，撰写业务学习笔记。6月下旬，分组进行了试点班级教师和语文、数学教研组长过关课验收。可以说，我校的课堂教学改革工作正在按照方案有条不紊地推进，全体教师学习课改、投身课改的热情更加高涨，课改前景非常乐观。暑假里，我们就进一步完善课改方案，完善高效课堂，大课间并拟定一套高效课堂评价标准，拟定具有特色的大课间活动方案，为下学期全面推进课堂教学改革做好铺垫。 ? ? 、组织教研活动，着力打造学校教学品牌。 我们形成了以为总负责，以教科室为指导，以学科教研员为抓手，以教研组长为直接责任人的校本教研网络，充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展常态化的校本教研活动。教务处的推门课，学科教研组的研究课，名师录像课观摩活动，集体备课研讨时的研课议课等一系列常态教研活动，按照学期初下发的教研活动安排有条不紊地进行，每次活动都按照既定主题，既定程序进行，每次活动都做了详细记载，都有听课、说课、评课，每次活动全体教师都能积极参与，认真听课议课。可以说，这种常态化的教研活动已经落到了实处，深入了人心。 ? 、改进常规管理，有效促进学校建设。 ?教学常规管理，是学校工作的重头戏。我们严格按照新课标要求开课设节，严格按照科学的作息时间进行作息，严格按照上级规定实施教学。教务处全体工作人员协作，坚持每日一抽查，每月一检查，期末一总查的方式，坚持一周一总结一月一通报（在学校月工作通报中体现）的做法，把教学常规管理落实到备、教、改、辅、评等各个环节，落实到每天每节课的课堂教学，落实到每位教师每个学生。细节管理，规范操作，一学期的教学常规管理取得了实效，教师的教学计划、优等生辅导计划、潜能生辅导计划、潜能生辅导记载、作业批改记载、教学工作总结等都完成的相当到位，教师的课堂教学行为都非常规范。在我们组织的学生、家长及代表的评教活动中，他们都给予了我们最高评价。 本学期，我校的学龄儿童入学率、在校学生巩固率、小六毕业生升初中的直升率均达到了100%?在今后的课改路上，我们教务处将一如既往地积极实践，扎实探索，