平面设计系2014年工作总结..docxVIP

平面设计系2014年工作总结学生人数情况：课程设置：年份2011年2012年2013年2014年周学期学时5045405765981、课程调整原因（2011年---2013年）：根据市场发展需求，行业、企业对平面设计人才的要求，为促进平面专业学生成长为具备较高职业能力的现代平面包装印刷、图像处理排版、影像剪辑等专门人才，在总结以前教学工作基础上，进一步加强和改进平面专业人才培养实施过程，经过广泛深入的市场调研和行业、企业专家论证后对文化课、专业理论课、专业技能课进行调整。以专业技能课为主，文化课、专业理论课为辅的课程体系。专业技能课占总课时60%，其他占40%。2、效果分析（2011年---2013年）：学生学习积极性、技能水平有所提升。行业、企业对学生认知度提高，学生实习实训岗位发生明显变化。技能大赛成绩显著，2013、2014连续两年获得自治区技能比赛奖项并参加全国技能大赛。3.课程设置反思：学生的文化基础差，想象力欠缺，语言表达与沟通欠佳，缺乏学习的主动性。审美有待提高，成果展示的画面和作品少，缺乏彼此间的交流。通过调研，发现学生对所学专业前景不清晰，需加大企业和学校之间的频繁互动交流。4.课程调整（2014年）包头服务管理职业学校平面设计系-计算机平面设计专业课程设置（平面就业）职业能力课程课程类别课程安排各学期周学时安排一年级二年级三年级123456通用能力课程德育课职业生涯规划2　　　　　职业道德与法律　2　　　　经济政治与社会　　2　　　哲学与人生　　　2　　语文基础模块22　　　　拓展模块　　22　　数学基础模块22　　　　拓展模块　　22　　英语基础模块22　　　　拓展模块　　22　　身体素质军训1　　　　　体育　2222　　信息技术基础22　　　　公共艺术课（音乐）2　　　　　小专业能力课程基本技能课程素描33　　　　色彩33　　　　图案　22　　　构成22　　　　平面设计基础字体、POP　　4　　　版式、图形创意　　　4　　核心能力课程平面设计电脑基础操作PS42　　　　AI　4　　　　平面设计与印刷技术　　44　　VI设计　　22　　能力拓展课程数码照片处理　　44　　超媒体设计基础Premiere　　4　　　After Effects　　　4　　FLASH基础44　　　　FLASH应用　　24　　小　顶岗实习数码照片处理　　　　　　印刷包装　　　　　　合　包头服务管理职业学校平面设计系-计算机平面设计专业课程设置（平面高考）职业能力课程课程类别课 程 安 排各 学 期 周 学 时 安 排一 年 级二 年 级三年级123456通用能力课程德育课职业生涯规划2　　　　　职业道德与法律　2　　　　经济政治与社会　　2　　　哲学与人生　　　2　　语文基础模块22　　　　拓展模块　　2444数学基础模块22　　　　拓展模块　　2444英语基础模块22　　　　拓展模块　　2444身体素质军训1　　　　　体育　222222信息技术基础22　　　　公共艺术课（音乐）2　　　　　小计151210161414专业能力课程基本技能课程素描334444色彩334444图案　24444构成22　　　　艺术概论　　2233美术简史　　2233核心能力课程平面设计电脑基础操作PS42　　　　AI　4　　　　VI设计　　2　　　能力拓展课程超媒体设计基础影视制作　　4　　　FLASH44　　　　小计162022161818总计313232323232包头服务管理职业学校平面设计系-计算机平面设计专业课程设置（动漫）职业能力课程课程类别课 程 安 排各 学 期 周 学 时 安 排一 年 级二 年 级三年级123456通用能力课程德育课职业生涯规划2　　　　　职业道德与法律　2　　　　经济政治与社会　　2　　　哲学与人生　　　2　　语文基础模块22　　　　拓展模块　　22　　数学基础模块22　　　　拓展模块　　22　　英语基础模块22　　　　拓展模块　　22　　身体素质军训1　　　　　体育　2222　　信息技术基础22　　　　公共艺术课（音乐）2　　　　　小　专业能力课程技能课程素描2222　　色彩22　　　　图形创意　　22　　核心课程电子媒体文件的设计与制作影视制作　244　　动画速写4422　　动画规律（中间画）22　　　　FLASH动画4488　　能力拓展课程PS4　　　　　AI　4　　　　PS插画　　44　　小　顶岗实习影视制作　　　　　　FLASH动画　　　　　　合　三、教师情况分析：序号　教师姓名职称所教课程双师型1康安高级印刷技术是2李娜中级图案是3孙杰中级VI、数码照片处理是4刘崴