河南平顶山2014年中考物理试卷.docxVIP

河南省平顶山2014年中考物理试卷　一．填空题（每空1分，共14分）1．（1分）（2014?河南）学习物理可以帮助我们认识世界．通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来　运动状态不变　的性质．考点：惯性．专题：运动和力．分析：根据惯性的定义和惯性定律的内容来作答．解答：解：一切物体都有保持原来运动状态不变的特性．物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性．惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系．故答案为：运动状态不变．点评：熟知惯性的概念，深入理解惯性的意义是解释生活中很多与惯性有关的现象的关键．　2．（2分）（2014?河南）橡胶棒与毛皮摩擦，橡皮棒由于　得到　电子而带负电．把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管、发现吸管被推开，说明吸管带　负　电．考点：摩擦起电的实质．专题：电流和电路．分析：①不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移．②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：①用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，②带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电荷，所以吸管也是带负电的；故答案为：得到；负．点评：如果两个物体相互吸引的话．还要考虑带电体会吸引不带电的轻小物体．　3．（2分）（2014?河南）如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动a、b、c、d四根橡皮筋，　a　音调最高．用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的　响度　不同．考点：频率及音调的关系．专题：应用题；声现象．分析：要解答本题需掌握：（1）声音是由物体的振动产生的；音调的高低和振动的频率有关，振动的频率越高，音调越高．（2）响度是指声音的大小，其与振幅和距离声源的距离有关；解答：解：如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，由于a最细，所以a振动时，频率最大，音调最高；同时当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋振动的幅度是不同的，故响度是不同的；故答案为：a；响度；点评：此题主要考查学生对：声音产生的条件，以及音调的高低、响度的大小的影响因素，是一道基础题．　4．（2分）（2014?河南）如图，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片．微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是　升华　．停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是　紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体　．考点：生活中的升华现象；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质直接从固态变成气态的现象称为升华，在升华过程需要向周围吸收热量；（2）物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量．解答：解：（1）在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象；（2）停止加热，紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华现象．故答案为：升华；紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体．点评：掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题．　5．（2分）（2014?河南）在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示．图中A、B点相比，　A　点磁场较强．实验中　不能　（填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布．考点：磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：分析图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集，由此可以确定A点的磁场比B点强；磁体具有吸铁性，所以不能用铜屑代替铁屑．解答：解：由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集，由此可以确定A点的磁场比B点强；磁体具有吸铁性，所以不能用铜屑代替铁屑．故答案为：A；不能．点评：该题考查学生对于通电螺线管磁场的理解和掌握．　6．（2分）（2014?河南）如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为　20　Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为　0.35　A．考点：欧姆定律的应用．专题：计算题；欧姆定律．分析：（1）由U﹣I图象找出电压对应的电流，然后由欧姆定律求出电阻的阻值，然后比较两电阻阻值的大小；（2）根据电阻的并联特点求出两电阻并联时电路中的总电阻，再根据欧姆定律求出干路电流．解答：解：（1）由图象可知，当U=2V时，对应的电流IR=0.1A