- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年福建省福清市高中生物 基因工程 1.3.1 基因过程的基本工具课件 新人教版选修3
The camelecow 专题1 什么叫基因工程? 基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。该技术是在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物。 (一)基因工程的概念 (一)基因工程的概念 基因工程的别名 操作环境 操作对象 操作水平 基本过程 结果 基因拼接技术或DNA重组技术 生物体外 基因 DNA分子水平 人类需要的基因产物 剪切 → 拼接 → 导入 → 表达 基因工程培育抗虫棉的简要过程: (一)基因工程的概念 普通棉花(无抗虫特性) 苏云金芽孢杆菌 抗虫基因 棉花细胞(含抗虫基因) 棉花植株(有抗虫特性) 上述培育抗虫棉的关键步骤是什么? 重组DNA 导入 形成 提取 解决培育抗虫棉的关键步骤需要哪些工具? (二)DNA重组技术的基本工具 关键步骤一的工具: 关键步骤二的工具: 关键步骤三的工具: 分子手术刀—限制性核酸内切酶 分子缝合针—DNA连接酶 分子运输车—运载体 识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。 主要是从原核生物中分离纯化出来的一种酶。能将外来的DNA切断,由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的,故名限制性内切酶。 4000种。 1、来源: 2、种类: 3、特点: 4、结果: 形成两种末端 一、 “分子手术刀” ——限制性核酸内切酶(简称限制酶) 黏性末端 平末端 限制性核酸内切酶—分子手术刀 大肠杆菌(E.coli)的一种限制酶能识别GAATTC序列,并在G和A之间切开。 (二)基因操作的工具 限制酶 什么叫黏性末端? (二)基因操作的工具 被限制酶切开的DNA两条单链的切口,带有几个伸出的核苷酸,他们之间正好互补配对,这样的切口叫黏性末端。 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口?可产生几个黏性末端? 要切两个切口,产生四个黏性末端。 课堂练习: 以下是两种不同限制酶切割形成的DNA片段: (1)…CTGCA (2)…G … G ….CTTAA (3) G… (4)AATTC… ACGTC… G… 请判断哪两个末端是同一种限制酶切割形成的? 1,3 2——4 什么叫平末端? 当限制酶从识别序列的中心轴线处切开时,切开的DNA两条单链的切口,是平整的,这样的切口叫平末端。 识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。 主要是从原核生物中分离纯化出来的一种酶。能将外来的DNA切断,由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的,故名限制性内切酶。 4000种。 1、来源: 2、种类: 3、作用: 4、结果: 形成两种末端 一、 “分子手术刀” ——限制性核酸内切酶(简称限制酶) 黏性末端 平末端 (二)基因操作的工具 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶来切割,会怎样呢? 会产生相同的黏性末端,然后让两者的黏性末端黏合起来,就似乎可以合成重组的DNA分子了。 解决培育抗虫棉的关键步骤需要哪些工具? (二)DNA重组技术的基本工具 关键步骤一的工具: 关键步骤二的工具: 分子手术刀—限制性内切酶 分子缝合针—DNA连接酶 “分子缝合针”——DNA连接酶 (二)基因操作的工具 DNA连接酶可把黏性末端之间的缝隙“缝合”起来,是把梯子两边扶手的断口连接起来,这样一个重组的DNA分子才能形成。 A A T T G C C T T A A G 磷酸二酯键 磷酸二酯键 “分子缝合针”——DNA连接酶 根据酶的来源不同,可以将这些酶分为两类: 1.从大肠杆菌中分离得到:E.coliDNA连接酶,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接。 2.从T4噬菌体中分离到: T4DNA连接酶,既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端,又可以“缝合”双链DNA片段的平末端,但连接平末端之间的效率比较低。 外源基因(如抗虫基因)怎样才能导入受体细胞(如棉花细胞)? (二)基因操作的工具 基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”。 运载体 1.作用: 2.条件: 3.种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。 要让一个从甲生物细胞内取出来的基因在乙生物体内进行表达,首先得将这个基因送到乙生物的细胞内
您可能关注的文档
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 3.3 组成地壳的岩石课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 3.6 地球表面的板块课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 2.6 生物的多样性课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 3.5 泥石流课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.2 质量的测量课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.3 物质的密度课件2 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 3.1 地球的形状和内部结构课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省苍南县高中英语 Unit 3 The million pound bank note(第10课时)(一)导学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 2017年浙江省苍南县高中英语 Unit 3 The million pound bank note(第10课时)(三)导学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 2017年浙江省苍南县高中英语 Unit 3 The million pound bank note(第10课时)(二)导学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.6 汽化与液化(第1课时)蒸发课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年福建省福清市高中生物 基因工程 1.4 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt
- 2017年福建省福清市高中生物 细胞工程 2.2 动物细胞工程课件 新人教版选修3.ppt
- 2017年福建省福清市高中生物 细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术课件 新人教版选修3.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.6 汽化与液化(第3课时)课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.7 升华与凝华课件 (新版)浙教版.ppt
- 2017年福建省福清市高中生物 基因工程 1.3 基因工程的应用课件 新人教版选修3.ppt
- 2017年秋九年级语文上册 第一单元 第1课 白杨礼赞课件3 语文版.ppt
- 2017年秋九年级语文上册 第三单元 第10课 吴汉何尝杀妻课件1 语文版.ppt
- 2017年秋九年级语文上册 第一单元 第1课 白杨礼赞课件2 语文版.ppt
最近下载
- 市东城区东直门中学九年级第一学期第一次月考数学试卷 .pdf VIP
- 雾化吸入护理PPT课件.pptx VIP
- 压力容器金属装卸软管定期检查报告.docx VIP
- 罗迦费因格《谈创造性思维》原文阅读部编人教版九年级语文上册第19课.doc VIP
- 苏教版(2017秋)科学六年级上册科学六年级上册第一单元教材分析.pdf VIP
- 《人工神经网络设计 》 课件全套 第1--10章 绪论 ---人工神经网络应用.pptx
- 江西省九江市都昌县2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题.docx VIP
- DB34T 2918-2017 高速公路沥青路面养护工程施工技术规范.docx VIP
- 2025高级镗工技能鉴定精练考试题库资料及答案(浓缩300题).pdf VIP
- 小学三年级体育教案.pdf
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)