中国逻辑学会会长张家龙.PDFVIP

Http:///journal.htm 逻辑与认知 Vol.3, No.3, 2005 构建和谐学会，为全面实现我国逻辑教学和研究的现代化而奋斗 * 中国逻辑学会会长 张家龙 （中国社会科学院哲学研究所，北京 100081 ） 各位专家： 北京市逻辑学会、中央财经大学现代逻辑研究所、中国逻辑学会经济逻辑专业委员会今 天在这里举行“逻辑·理性与构建和谐社会”学术研讨会，这是逻辑界的一件大事。这次会 议的主题很好，体现了时代精神。我代表中国逻辑学会向大会表示热烈的祝贺！预祝大会圆 满成功！ 我今天的发言题目是“构建和谐学会，为全面实现我国逻辑教学和研究的现代化而奋 斗”。我首先向大家简要回顾一下 50 年来特别是 20 多年来的逻辑教学与研究的情况。50 年 的历程大致可分为 3 个阶段。 第一阶段，从 40 年代末至 60 年代。各个大学的哲学系开设了以传统逻辑（包括古典形 式逻辑和古典归纳逻辑）为主的逻辑学课程，成立了逻辑教研室；中国科学院哲学所和中国 科学院数学所成立了逻辑研究组。第一