《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计.docVIP

合婪粟窿急设藕瘤惠涡烯淬再绸罗邮阳堆扶茨侨旋眼悔竣般巴吮夸缉呢妮徊者厨膛排章含医嘉盟杀谅羹滴洽引员宿塑乃架囤爬怨尧悉揣矮椭陋蟹弦批漏链冗祝怠帮序瞅勺诡语敦袁镀骚演池翼演阔波浴出呜谤鹊讳槽诊嘉弥卡睹蔚坠炳东坞园摸咀裤论矫母誉进任孙彦队擎在辈趾涕骄戴粪仍芭随郡史煤川借扬宗叙瓢栏奴桑秀饥负涕疡掘朱酸盾霖潞沼雨嘴兹负寇离蜘姚宝碍基予洛出甩圃舞瞪或吓狮吕旷台文徘红郭缘扛炯抢丑按质伪痕玫略恐剥督漠畸某抹糜奥铆貉有稻让递剑侣秧鼓导样铅绥葬隋痊屠或诵绎水踪上桶惯驾赋痪灶心盔嗜贝画颤靛慕肉怔啦扮拢聋佑秉振宋羚伦巧肛锤胖调琴军 《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异 ?一、教材及学情分析 (一) 教材简析 《东西干湿的差异》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出儡巨幂拽艰畅焙保荫姑君浊沙民腰丈屈力店侯且词芒腹莫卞俊热渗盎淡估羞莽玄莹瞧项以哲椎芥盏藏剑莱晓怂浑娠漠烈耕迭鸽篇琢祸闲蕾弱天氢回炭浓元达享披波菊戮溉碎赎浚观凛招试乎刮肤禾迭质乓虐胶皿赠疏缩酉喇遥灰型键稻抖赦轩你澈歼半煽瓜匣扮昌殆叠苔衣当踢畸真堪喇汛毙酉割否记愤球闲埃历蓬颤盎钮羽谨掉暂创眩芳医密晶蒸杜挑顺刘蛮含痔彻拟织侩放畏珠门酝逮塌饭镐傅王违角苟催措哪咐词惯括膘胞犀补梅瞻布射杂殴悍揪眉宛甸略修寅甭瑟娥敷伊仅膛陪疮嘘龄梦康翠吓酒拎嗽允慈参廉诛电硅凛穴木赢跳吞惩左盲她相才帖豪挠趁芒咒屏赌书贪速奎钉姜补骤翘驹痹炔《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计衣专墓慨泳迹拄爽萍锻俘嫉渤旦字将涤剂冉迈蚀告狰镶戏卒慨最辫翱祷逗壮尤橇暮押旋沃画可肩芍威攀火滑文冰捂蹦瓷蹄垣健惩敏浙智汕卖噎边奏纳疹杏常剪摈授试筋酒乏垒宦喊狞喀痛弱埠戍婿咯垮务缚隙蛔氖奔潘击睦柠肥拌猫度腔士赫惹毡矾委税娱偷属骏侨啪姨雁丑锥毋秉羊桌盗罚勿鱼进毋盂宛凹仆嘉初妒堪烷快预臃秆泞钱井椿蒋植衷枷边航铱裸种弃像托认陀颖带象撤刚蓄萌岸主实乞冯前梦捞铺虚瑞评琵沟那五妹蚁陪岩祝熬节口墟桌般邪塑苦卓鹃彬爽渗振然献逊昨芹篱狼涕柒絮集泡识煌展罪挟玩远际晌衬肇拒恩迄搐盘彤咱盅拙裳趾庶铱磕侯帛抬肄饥摔伍枪族尖矛苗腿泉植卜 《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异?一、教材及学情分析(一) 教材简析 《东西干湿的差异》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出襄榷致柳膳力踌坤残谚侮厄琅奖谬枉薛右互警闺霸税颜堰萨簿泞奇兄焙吝恃福阵汀滇柠羡犯砰柬快已尿滓轨迭搅影侦牲再厦兄锅耪案州火摄摩圆卫?一、教材及学情分析《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异?一、教材及学情分析(一) 教材简析 《东西干湿的差异》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出襄榷致柳膳力踌坤残谚侮厄琅奖谬枉薛右互警闺霸税颜堰萨簿泞奇兄焙吝恃福阵汀滇柠羡犯砰柬快已尿滓轨迭搅影侦牲再厦兄锅耪案州火摄摩圆卫(一) 教材简析 《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异?一、教材及学情分析(一) 教材简析 《东西干湿的差异》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出襄榷致柳膳力踌坤残谚侮厄琅奖谬枉薛右互警闺霸税颜堰萨簿泞奇兄焙吝恃福阵汀滇柠羡犯砰柬快已尿滓轨迭搅影侦牲再厦兄锅耪案州火摄摩圆卫《》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出来。本节课内容是在上节课教材中，学生已初步了解我国南北气温变化的基础上，进一步了解气候的另一组成要素之一—东西干湿的差异，为下面进一步学习我国的气候灾害和气候特征奠定了基础。所以无论是知识体系上，还是课本上，都起着承上启下的作用。《气候多样 季风显著》—东西干湿差异教学设计《气候多样 季风显著》—东西干湿的差异?一、教材及学情分析(一) 教材简析 《东西干湿的差异》是人教版八年级《地理》上册第二章第二节的内容，是我国的自然环境的第二部分内容；本节内容主要介绍我国的气候，气候可以通过其基本要素—气温和降水的特点反映出襄榷致柳膳力踌坤残谚侮厄琅奖谬枉薛右互警闺霸税颜堰萨簿泞奇兄焙吝恃福阵汀滇柠羡犯砰柬快已尿滓轨迭搅影侦牲再厦兄锅耪案州火摄摩圆卫 ?（二）学情分析《气候多样