高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列概念与排列数公式学案(无答案)新人教A版选修2-3.docVIP

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  • 2017-07-28 发布于河北
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高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列概念与排列数公式学案(无答案)新人教A版选修2-3.doc

高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列概念与排列数公式学案(无答案)新人教A版选修2-3

1.2.1排列与排列数公式 一、课前准备 1.课时目标 (1) 理解排列的定义,并能解决简单的排列实际应用问题; (2) 熟记排列数公式,能进行熟练的运算; 2.基础预探 1.一般地,从个不同的元素中任取个元素,按照一定的   排成一列,叫做从个不同的元素中取出个元素的一个排列. 2.从个不同的元素中取出个元素的   的个数叫做从个不同的元素中取出个元素的排列数,用符号表示. 3.排列数公式= (m,n). 4.个不同的元素全部取出的   ,叫做个不同元素的一个全排列,__________. 5.正整数1到n的连乘积,叫做n的阶乘,用______表示,排列数公式写成阶乘的形式为,这里规定 . 二、学习引领 1.学习时应注意定义中那些细节? 排列要求n个元素是不同的,被排列的m个元素也是不同的,即从n个不同元素中取出m个元素进行排列.定义中规定m,n,如果m<n,则称为选排列,如果m=n,则称为全排列. 2.如何判断一个问题是否是排列问题? 排列定义包括两个基本条件:一是“取出元素”,二是“按照一定顺序排列”. 排列问题与元素的顺序有关,与顺序无关的不是排列,如取出两个数做乘法与顺序无关,就不是排列,做除法与顺序有关,就是排列. 3.如何判断两个排列是否是相同排列? 只有元素完全相同,并且元素的排列顺序完全相同时,才是同一个排列.元素完全相同,

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