什么是世界一流学科.pdfVIP

中国高教研究 20l6年第1期 DOI：IO．16298~．cnki．1004-3667．2016．01．20 什么是世界一流学科 周光礼 武建鑫 摘 要：学科是大学的细胞，世界一流学科是建设世界一流大学的基础 ，厘清世界一流学科的内涵对建 设世界一流大学意义重大 运用词频分析法，构建了 “学科”概念层次分析 图谱 ，科学界定了学 科的内涵与外延 学科既是一套系统有序的知识体系，也是一套体现社会建构的学术制度。在大 学组织当中。学科主要表现为研究平 台、教学科 目、学术团队、规训制度、学科文化。在明确 “学 科”概念的基础上．讨论 了学科合法性的两个维度 ：内在合法性和外在合法性。基于这两个维度 ， 归纳出世界一流学科的四个标准：一流的学术队伍 、一流的科研成果、一流的学生质量和一流的 学术声誉 “双一流建设”必须坚持主体性和国际化 ，将学科逻辑和社会 需求逻辑相结合 关键词 ：学科 ：学术制度 ：知识体系；世界一流学科 ；世界一流大学 一 、 问题提 出 速公布了各 自的一流学科建设计划 北京市开启 了 2015年 8月 ．中央全面深化改革领导小组审议 “北京高等学校高精尖创新中心建设计划”．清华大学 通过了 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体 未来芯片技术高精尖创新 中心等 l3个北京高校高精 方案》。进一步明确了党和国家建设世界一流大学的 尖创新中心获得首批认定 上海市正式开始实施高峰 指导方针和具体 目标 ．明确提出要通过一流学科的建 高原重点学科建设计划 ．第一阶段投入 36亿元 ．到 设带动世界一流大学 的建设 2015年 1O月 ．中共十 2020年 ．力争使上海高等学校学科整体实力达到一 八届五中全会通过的 “十三五”规划的建议再次提出． 个新水平 ．20个左右的一级学科点和一批学科方 向 要大大提高高校教学水平和创新能力．使若干高校和 达到国际一流水平 浙江省发布了 《浙江省教育厅关 一 批学科达到或接近世界一流水平 “双一流建设”将 于开展省一流学科遴选工作的通知》．计划在 “十三 是今后一段时期我国高等教育改革与发展 的重心议 五”期 问启动 区域一流学科建设工程 陕西省政府 题 ．是落实创新驱动发展战略的重大举措 值得关注 推 出 《陕西高等学校学科建设发展规划 (2016—2020 和研究的是 ，为什么是 “双一流建设 ”?世界一流学科 年)》，计划用 5年时间，建成一批具有创新条件 、培养 与世界一流大学究竟是什么关系?根据学界 已有的研 创新人才、产 出创新成果的国际知名、国内优势的学 究成果 ．学科水平与大学发展水平之间呈高度正相 科 l5 河南省政府也发布 《关于河南省优势特色学科 关 ．学科水平在很大程度上影响大学的国际地位和学 建设工程实施方案的通知》，将打造--4tt具备世界一 术声誉… 正是在这个意义上 ．人们说办大学就是办 流水平的优势学科和综合实力位居国内前列的特色 学科[2]香港大学第 14任校长徐立之曾这样描述两 学科[6]以学科为基础建设世界一流大学和高水平大 者之间的关系 ．“每当有国际学术会议的时候 ．如果我 学是这些改革计划共 同的特点．但是对什么是世界一 们相关学科的老师会被邀请去做专题演讲 ．全国各地 流学科 ．这些计划都没有明确的界定 对世界一流学 甚至世界各 国的学生都希望来上这门课 ．那个学科就 科似是而非 的理解将严重影响政策执行效果 因此． 可 以说是世界一流的学科 ：有 10个到 12个这样 的学 当务之急是厘清世界一流学科 的内涵 对于什么是世 科 ．我们就达到世界一流大学 的标准 了 ” 由此可 界一流学科 ．我们不愿意下一个武断的个人化 的概 见．建设世界一流大学必须以建设世界一流学科为提 念 ，而是希望通过规范的研究设计和研究方法 ．归纳 出和抓手 出世界一流学科的共通的理解 ．以凝聚共识 ．为我 国 为了对接 “双一流建设”．广东