推动社会主义文化大发展大繁荣 导学案模版.docVIP

推动社会主义文化大发展大繁荣 导学案模版.doc

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推动社会主义文化大发展大繁荣 导学案模版

【课题名称】 推动社会主义文化大发展大繁荣? 课型 新授课 课时 1 【学习目标】 背过1、发展先进文化内涵。?第一框:坚持先进文化的前进方向 一、. 在当代中国,发展先进文化 ·1、内涵(是什么)。在当代中国,发展先进文化,就是: 2、意义(为什么):坚持先进文化的前进方向是 3、怎样发展先进文化?课本P113 二、建设社会主义核心价值体系。 (1)(是什么)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。P97 (2)(为什么)为什么要大力建设社会主义核心价值体系 ①推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。 ② (地位):社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ③在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。但是,任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。 ④当前,我国社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 (3)(怎么办)如何建设: 建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。 三、高举旗帜 科学发展 1、是什么? 在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜。 2、怎么办? 在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化最新成果。 第二框:建设社会主义精神文明 1.建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代________、________、________、________的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要 2.应怎样搞好社会主义精神文明建设?①建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业。(1)教育:是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 ?(2)科学:发展中国特色社会主义文化,要充分认识科学技术是第一生产力的地位。 (3)文化:把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,大力发展文化产业 ②开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。③社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加__________的伟大实践。当代青年学生,应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。? 【课堂训练案】 一、单项选择题: 1、(2011·安徽文综,7,4分)为纪念中国共产党建党90周年,全国各地纷纷开展了一系列活动,如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等,宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于(  )。①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人们的思想道德素质 ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向(2010·安徽文综)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放,就引起极大反响,深受人民群众喜爱。这说明(  )。大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①② B.①③ C.③④ D.②④(2012·昆明模拟)2011年11月26日,某机构对200名20岁以下青少年的崇拜对象情况进行了问卷调查。对崇拜对象的统计结果如下表:崇拜对象 科学家 时代英雄 娱乐明星 体育明星 自己 反面人物 无 其他 人数(人) 30 18 79 44 3 4 9 13针对这种情况,你认为当前社会主义文化建设(  )。尊重人们思想活动的独立性,支持人们的自主选择尊重人们价值选择的差异性,包容各种思想和行为用社会主义核心价值体系引领当今社会思潮提倡思想多元化,反对以某

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