第五节 为人师表.pptVIP

第一课 道德是一种特殊的行为规范 第二课 教师的职业道德 第三课 教师在学校生活中的道德规范 第四课 教师在社会公共生活和家庭生活中 的道德规范 第五课 师德修养的途径和方法 为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到 “学为人师，行为示范”。 品德高尚、知识丰富、才能卓越的教师，才能成为人们的榜样。 为人师表的含义 最早 《北齐书·王昕书》 “杨愔重其德业，以为人之师表” 为人: 是指做人、处事、接物的一切活动 师: 是指学习、仿效 表: 是指榜样、表率 师表: 可以效仿的表率 教师为什么要为人师表？ 1、由教师职业的特殊性决定的（劳动工具） 教师不仅要用学识教人，还要用品格育人，用自己的人格去感化教育学生。因此，无论何时何地，教师都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面做到“以身立教”，成为学生的表率。 教师为什么要为人师表？ 2、与教师职业劳动的两种情况相联系 （1）教师需要较高的威信，而教师的威信，离不开高尚的道德品质和精湛的业务能力，即“又红又专” 。 （2）在教育教学过程中，教师自身的品德和行为也是强有力的教育因素。 一杯好茶，可以使烦躁不安的心静下来，久久不起波纹； 一座灯塔，可