2014年人大公共管理的学院土地资源管理考研招生大纲解析.pdfVIP

育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！ 此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登 录工商局网站查看企业信息。 二、论述 1、什么是绩效管理？一个有效的绩效分为哪几个层次？ 【育明教育解析】（1）绩效管理是指制定员工的绩效目标并收集与绩效有关的信息，定期对员工的绩效目 标完成情况作出评价和反馈，以改善员工绩效并最终提高企业整体绩效的制度化过程。具体而言，绩效管 理是组织为实现其战略目的、管理目的和开发目的而建立起来的一个完整体系，由绩效计划、绩效监控、 绩效评价和绩效反馈四个环节形成一个闭合循环。 （2）绩效是指活动的结果和效率水平，从管理的实践来看，人们对绩效的认识是不断发展的。绩效 是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出。 因此，一个有效地绩效可以分为以下不同的层次： ①组织绩效 组织绩效是指组织的整体绩效，指的是组织任务在数量、质量及效率等方面的完成情况。组织绩效 是最高层次的概念，它关系到整个组织的目标设立与绩效评估等一系列的活动和过程，是绩效指标中不可 缺少的一环，对组织的整体目标和长远发展都有着十分重要的影响。 ②群体绩效 群体绩效是组织中以团队或者部门为单位的绩效，是群体任务在数量、质量、效率等方面的完成情况。 群体绩效是绩效指标中的一个中观概念，起着承上启下的作用。组织的整体绩效必须向下继续分解，简化 为群体的绩效，这样才有利与实施与衡量，并且群体的绩效才能得以有效地进行考核。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 ③员工个人绩效 员工个人绩效是指员工在工作过程中所表现出来并且能够被评价的工作行为及工作结果。员工个人 绩效是绩效指标中最低的一层，是最为具体的方面，它构成了群体绩效的基础从而为组织的整体绩效打下 铺垫。另外，员工个人绩效也是对员工进行绩效考核的依据，并且根据这样的考核结果，才能对员工进行 绩效衡量和评估，从而以此为依旧对员工进行奖惩，进而继续推进绩效的改进。 以上就是绩效管理的概念和有效绩效的层次。 育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5 年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔 如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4 的纸， 以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏 低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书 本看