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学习小结 第一单元 一、基本知识点 五个“一” ( 一个最基本国情（含义；原因；主要表现） ( 一个主要矛盾（是什么） ( 一个根本任务（是什么） ( 一个根本标准（“三个有利于”的标准） ( 一条基本路线（核心内容、简明概括、如何坚持） 两个经济制度 ( 基本经济制度（内容；区分公有制与非公有制在地位、作用、国家政策上的不同；区分国有经济与公有制经济的异同） ( 基本分配制度（内容；要素） 三个政治制度 ( 人民代表大会制度（根本政治制度）； ( 民族区域自治制度（基本政治制度）； ( “一国两制”（基本方针）； 二、主要热点 ( 西藏和平解放六十周年 三、活动与探究 ( 中学生与改革开放 中学生与民族团结 学习小结 第二单元 复习建议： 可围绕全面建设小康社会的“六个更加”全面、系统地掌握本单元。 一、基本知识点 全面小康社会 ★ 为什么——现状 ★ 最关键目标——经济 ★ 内容——六个更加 ( 经济更加发展（经济建设） ( 民主更加健全（政治建设） ( 科教更加进步 ( 文化更加繁荣（文化建设） ( 社会更加和谐（社会建设） ( 人民生活更加殷实 经济更加发展 ( 一个体制：社会主义市场经济体制（时间、意义、做法） ( 一个原则：共同富裕（含义、意义） ( 一个方针：四个尊重（内容、各自意义） 民主更加健全 ( 根本保证：坚持党的领导（地位、原因） ( 核 心：人民当家作主（地位、形式） ( 基本方略：依法治国（内涵、基本要求、意义、做法要求） ( 依法有序：政府依法行政（性质、工作宗旨、做法要求） 公民有序参与（监督权、途径） 文化更加繁荣 ( 文化事业和文化产业（意义作用、现状） ( 先进文化（标准、当代中国先进文化的内涵） ( 建设社会主义精神文明建设（发展先进文化）（内容、做法、根本任务） 社会更加和谐 ( 基本特征（六大特征） ( 做法要求（政府、个人） 二、主要热点 ( 十七届五中全会：“十一五”的辉煌成就、原因；“十二五”规划指导意见 ( 全国开展的“扫黄、打黑”系列活动 ( 广东建设文化大省 ( 上海世博会、广州亚运会 三、活动与探究 ( 中学生与“四个尊重”、“全面小康社会”、 “和谐社会”、 “依法治国”、 “精神文明建设”。 ( 给校园文化建设提出建议。 ( 给和谐校园建设出点子。 给全面建设小康社会、构建和谐社会献计献策。 特别要求：关于意义类题一定要用“有利于”句式回答。 所提建议 只要符合校园文化建设要求，具有正确的导向皆可。 基本做法： 大的问题可从以下角度回答： 政治方面； 经济方面： 文化方面： 或从 政府； 社会： 个人： 具体问题可根据具体问题涉及的知识从不同内容讲。 校园文化 1、定期开展丰富多彩的文体活动； 2、设立学校“文化艺术节”； 3、开设文学社、记者站、广播站； 4、定期举行专题演讲会、科技和时事报告会、革命传统教育会； 5、班级开展内容丰富的主题班会，加强学生的思想道德教育。 6、开展校际文化艺术交流和不同层次的文体活动比赛； 7、成立学校文明督察队； 8、开展绿化校园环境等。 学习小结 第三单元 复习建议： 可围“科学发展”的主题全面、系统地掌握“四个‘两大’”。 一、基本知识点 “科学发展”主题的本质就是贯彻落实科学发展观（内涵、地位与作用） 两大主题 （和平与发展） ( 和平（含义、影响因素、根源） ( 发展（含义、影响因素） ( 和平与发展的关系 两大趋势 （经济全球化的趋势与机遇挑战并存的趋势） ( 经济全球化（原因、表现、利与弊） ( 机遇（中国面临的国际、国内发展机遇） ( 挑战（中国面临的国际竞争、国内困难；国家如何应对） 两大战略 （科教兴国战略与可持续发展战略） ( 科教兴国（含义、重要性与必要性——科学技术与教育的重要意义与现状、做法） ( 可持续发展（含义、必要性——人口资源环境的现状、坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策） 两大精神 （民族精神与时代精神） ( 民族精神（内涵、体现、重要性、必要性） ( 时代精神（内涵） ( 民族精神与时代精神的关系 二、主要热点 ( 十一五的辉煌成就（表现，原因） ( 朝鲜半岛问题 ( 坎昆世界气候大会 ( 十二五规划与节能减排与绿色GDP 经济结构调整与转型 嫦娥二号成功发射 广州亚运会 三、活动与探究 ( 中学生与“科教兴国战略”、“弘扬和培育民族精神”、 “中国面临的机遇和挑战”、 “可持续发展战略”。 ( 给“可持续发展战略”涉及的问题提建议。 ( 给“中国如何把握机遇和迎接挑战”献计献策。 特别要求：关于“建议类”题型的做法 基本做法： 大的问题可从以下角度回答： 政治方面； 经济方面： 文化方面： 具体问题可从以下角度回答： 国