2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 17.1 勾股定理（三）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

17．1 勾股定理（3） 学习目标：1．能运用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点，进一步领会数形结合的思想。 2．会用勾股定理解决简单的实际问题。 学习重点：运用勾股定理解决数学和实际问题 学习难点：勾股定理的综合应用。 学习过程： 自主学习： 1、的点，并补充完整作图方法。 步骤如下：1．在数轴上找到点A，使OA＝ ； 2．作直线l垂直于OA，在l上取一点B，使AB＝ ； 3．以原点O为圆心，以OB为半径作弧，弧与数轴交于点C，则点C即为表示的点． 分析：利用尺规作图和勾股定理画出数轴上的无理数点，进一步体会数轴上的点与实数一一对应的理论。如图，已知OA=OB， (1)说出数轴上点A所表示的数 （2）在数轴上作出对应的点 三、当堂检测： 必做 1、你能在数轴上找出表示的点吗？请作图说明。 选做 2、已知直角三角形的两边长分别为3cm和5cm，，则第三边长为 。 3、已知等腰三角形腰长是10，底边长是16，求这个等腰三角形的面积。 4、在数轴上作出表示的点。 5、已知：在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，∠A=60°，CD=， 求线段AB的长。 6、已知：如图，等边△ABC的边长是6cm。 （1）求等边△ABC的高。