[理综]2010年高考《理科综合》试题及答案(全国卷II).docVIP

济源职业技术学院 教 案 首 页 课程名称 机械制图与AutoCAD 课时 2 主 要 教 学 内 容 时间分配 第十四章 装 配 图 §14—1 装配图的视图选择和表达方法 §14—2 装配图的尺寸注法、零件序号和明细表 §14—3 装配结构的合理性 §14—4装配体测绘及装配图画法 ? 20分钟 25分钟 25分钟 20分钟 ? 教学目的 1、掌握装配图的规定画法及特殊表达方法。 2、掌握装配体的视图选择原则，能正确选择视图。 3、掌握在装配图上正确标注尺寸和注写技术要求的能力。 4、掌握在装配图上对零部件进行编号及填写明细栏的能力。 5、掌握装配图测绘的方法和步骤。 6、掌握画装配图的方法和步骤，提高画装配图的能力。 教学重点 1、装配图的规定画法及特殊表达方法。 2、装配图上正确标注尺寸和注写技术要求的能力。 3、装配图上对零部件进行编号及填写明细栏的能力。 4、装配图测绘的方法和步骤。 4、画装配图的方法和步骤。 教学难点 装配图的规定画法、特殊表达方法及画装配图的方法和步骤 教学方法 使用教具 通过课件进行教学 拟留作业 授课总结 济源职业技术学院 教 案 首 页 课程名称 机械制图与AutoCAD 课时 2 主 要 教 学 内 容 时间分配 第十四章 装 配 图 §14—5装配图的读图方法和拆画零件图 1、 读装配图的方法和步骤。 2、由装配图拆画零件图。 ? ? 45分钟 45分钟 ? 教学目的 1、掌握读装配图的基本方法和步骤，提高读装配图的能力。 2、掌握由装配图拆画零件图的注意事项。 教学重点 读装配图的基本方法和步骤 装配图拆画零件图的表达方式、尺寸、技术要求的处理方法。 教学难点 装配图拆画零件图的表达方式、尺寸、技术要求的处理方法 教学方法 使用教具 利用课件进行教学 拟留作业 授课总结 第十四章 装 配 图 一、本章重点： 1．装配图的主要内容； 2．绘制装配图时的视图选择； 3．读装配图和由装配图拆画零件图。 二、本章难点： 1．装配图表达方案的确定； 2．读装配图； 3．由装配图拆画零件图。 三、本章要求： 通过本章的学习，能够正确处绘制和阅读中等复杂的装配图，在绘制装配图时做到：表达合理，视图选择恰当，能够正确合理地标出必要的尺寸。并由装配图拆画零件图。 四、本章内容： §14—1 装配图的视图选择和表达方法 一、装配图的作用 表示产品及其组成部分的连接、装配关系的图样称为装配图。 装配图是了解机器结构、分析机器工作原理和功能的技术文件，也是制定装配工艺规程，进行机器装配、检查、安装和维修的技术依据。 二、装配图的内容 1．一组视图 表达组成机器或部件的零件的形状及它们之间的相互位置关系，机器或部件的工作原理。 2．必要的尺寸 标出装配体的总体尺寸、性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸以及其他重要尺寸。 3．技术要求 用来表示对部件质量、装配、检测、调整和安装、使用等方面的要求。 4．标题栏 用来表示部件的名称、数量以及填写与设计和生产管理有关的内容。 5．零件的序号和明细表 把各个零件按一定顺序编上序号，并在标题栏上方列出明细表，按序号把各个零件的名称、材料、数量、规格等项注写下来，有利于装配图的阅读和生产管理。 三、装配图的视图选择 1、视图的选择要求 完全、正确、清楚 2、视图选择的步骤和方法 画装配图时，必须把装配体的工作原理、装配关系、传动路线、连接方式及其零件的主要结构等了解清楚，作深入细致地分析和研究，才能确定出较为合理的表达方案。 3、装配体的视图选择原则 装配图的视图选择与零件图一样，应使所选的每一个视图都有其表达的重点内容，具有独立存在的意义。一般来讲，选择表达方案时应遵循这样的思路：以装配体的工作原理为线索，从装配干线入手，用主视图及其他基本视图来表达对部件功能起决定作用的主要装配干线，兼顾次要装配干线，再辅以其他视图表达基本视图中没有表达清楚的部分，最后达到把装配体的工作原理、装配关系等完整清晰地表达出来。 4、主视图的选择 （1）确定装配体的安放位置 一般可将装配体按其在机器中的工作位置安放，以便了解装配体的情况及与其它机器的装配关系。如果装配体的工作位置倾斜，为画图方便，通常将装配体按放正后的位置画图。 （2）确定主视图的投影方向 装配体的位置确定以后，应该选择能较全面、明显地反映该装配体的主要工作原理、装配关系及主要结构的方向作为主视图的投影方向。 （3）主视图的表达方法 由于多数装配体都有内部结构需要表达，因此，主视图多采用剖视图画出。所取剖视的类型及范围，要根据装配体内部结构的具体情况决定。 5、其它视图的选择 主视图确定之后，若还有