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嘻唰唰主持串词 篇一：节目串词 节目串词 （吴）尊敬的各位领导，各位来宾： （袁）亲爱的老师，可爱的小朋友们： （合）、大家好！ （吴）时光似水，带走了片片忧伤，留下满满的幸福。 （袁）岁月如歌，抹去了伤感的记忆，送来美美的祝愿。 （吴）今日的阳光格外灿烂，今天的我们无比快乐。 （袁）今日的花儿分外美丽，今天的孩子多么幸福。 （合）因为今天是六一儿童节，是全世界儿童共同的节日。 （吴）童年的六月像一首诗，美丽而烂漫。 （袁）童年的六月是一杯酒，甘醇而浓厚。 （吴）小鸟在欢唱，花儿在微笑。 （袁）它们都在为我们祝福，送我们吉祥。 （吴）亲爱的小朋友们，在这个属于你们的美好日子里， （袁）让我们放声高歌，纵情舞蹈吧！ （合）红旗完小庆六一文艺演出现在开始。 （吴）有请评委入席: 一号评委:程寨小学胡才中支书。 二号评委：程寨中学李强主任。 三号评委：红旗村袁仲超支书。 四号评委：红旗完小谭光明校长。 五号评委： （袁）下面由我宣读评分细则： 舞蹈类评分细则：（总分10分，精确到0.01分） 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分） 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分） 3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分） 4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分） 5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现小学生风采。（2分） 6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分） 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分） 合唱类评分细则：（总分10分，精确到0.01分） 1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现小学生良好的精神面貌；（2分） 2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分） 3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分） 4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分） 5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分） 6、整体效果良好，富有感染力。（1分） （吴）我们爱玩，我们好学，我们是妈妈的乖宝宝，我们是听话的好小孩。请欣赏舞蹈《我是一个好小孩》，掌声有请！ 袁：童年里的我们是天真的，更是美丽的。可以快乐生活，尽情玩乐。请欣赏合唱歌曲《童年》。掌声有请 吴：（请评委为二号节目亮分......) 一曲优美的歌曲刚刚结束，六年级的姑娘们又已走上台来，她们要给我们带来什么惊喜呢？让我们拭目以待吧。 无论何时、无论何地、无论我们的生活有多么的艰难与坎坷，我们都满怀信心，百折不挠。因为我们始终坚信——我们的明天会更好。请欣赏合唱《明天会更好》 吴：（三号节目的最后得分是??请评委为四号节目亮分......) 我们是美丽的小公主，都有一双美丽《大眼睛》，如果你喜欢我们，就请鼓掌吧。请欣赏舞蹈《大眼睛》。掌声有请 袁： （四号节目的最后得分是??请评委为五号节目亮分......) 我们爱唱，我们爱跳，我们更爱那可爱的泥娃娃。请欣赏合唱歌曲《泥娃娃》 吴：（五号节目的最后得分是??请评委为六号节目亮分......) 我们美丽，因为我们青春;我们动人，因为我们阳光。尽管有一些张扬，有一点叛逆。但这就是我们的性格，这就是我们的态度。请欣赏舞蹈《我相信》 袁：（六号节目的最后得分是??请评委为七号节目亮分......) 同学们，美丽的栀子花开了，让我们一起去看一看吧！请欣赏合唱《栀子花开》 吴：（七号节目的最后得分是??请评委为八号节目亮分......) 我们欢乐，我们愉快。那就让我们唱起来，跳起来吧。请欣赏舞蹈《欢乐地跳吧》 袁：（八号节目的最后得分是??请评委为九号节目亮分......) 我们是妈妈的小宝贝，我们是快乐的小乖乖。我们歌唱、我们欢乐。让我们一起来高歌一曲吧。请欣赏童园班小朋友带来的合唱歌曲《娃哈哈》 吴：（九号节目的最后得分是??请评委为十号节目亮分......) 美妙的歌声让我们沉醉，心旷神怡。优美的舞姿让我们痴迷，流连忘返。接下来再欣赏一支欢快的舞蹈——《嘻唰唰》 袁：（十号节目的最后得分是??请评委为11号节目亮分......) 我们都是小鼓手，敲起鼓来咚咚咚??想听我们热情豪迈的鼓声吗。那就掌声响起来吧?? 豪迈的鼓声刚刚结束，童园班的小朋友又将走上台来，它们将要给我们带来什么好看的节目呢，用掌声把她们请出来吧。 袁：（12号节目的最后得分是??请评委为13号节目亮分......) 红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星给我们带来希望，送来温暖。请欣赏合唱歌曲《红星歌》 吴：（13号节目的最后得分是??请评委为14号节目亮分......) 一曲优美的歌曲刚刚结束，四年级的同学们又已走上台来，她们要给我们带来什么惊喜呢？让我们拭目以待吧。 袁：（14号节目的最后