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　　公共财政视角下我国高等教育支出改革研究 林方 摘要：高等教育是一国经济社会发展的重要依靠和动力之源，关系到国家和民族的未来。本文首先探讨了财政支出介入高等教育的理论依据，然后从我国高等教育支出的现状出发，分析得出高等教育支出存在的问题并提出了具体的完善措施。 .. 关键词：公共财政；高等教育；教育支出：改革 一、文献综述 1.国外研究综述 在高等教育产品属性方面，国外学者大致持有三种观点：以布坎南为代表的经济学家认为，高等教育有排他性，且具有拥挤公共产品特征，因而属于准公共产品；巴罗则认为高等教育是纯公共产品；以范里安、罗森、阿特金森为代表的经济学家，从高等教育的消费效用出发，将其视为公共供应的私人产品。 在教育投入方面，米尔顿·弗里德曼认为政府可通过向家庭或学生发放教育券的方式拨付教育经费，这样不仅给学生提供较多的选择机会，还有利于在公私立学校间建立起公平的竞争机制。亨利·列文认为政府应在教育质量不变的情况下降低教育成本或在成本不变前提下提高教育质量，另外，政府还应积极寻求新的教育经费。费尔南多·赖默认为经济衰退对生均教育支出的负面影响很强，应通过教育私人化来消除公共开支与入学率间的矛盾。 2.国内研究综述 国内对高等教育支出的研究，主要涵盖三个方面。在高等教育属性方面，国内多数学者从萨缪尔森关于公共产