民族政策常识提纲.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河南
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民族政策常识提纲

一、民族平等政策 1.识记马克思主义民族平等观的含义? 解读:在民族平等问题上,马克思主义认为:民族不论,大小、发展程度高低,一律平等。 ★☆2.识记并理解民族平等的含义和民族平等政策的内容? 解读:(1)民族平等的含义:民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同,都一律平等,具有同等的地位,在国家社会生活的一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务,反对一切形式的民族压迫和民族歧视。 ★☆(2)党和国家民族平等政策包括的内容: ①民族不分大小,一律平等。②各民族在一切权利上完全平等。③帮助一切民族实现民族平等的权利,对弱小民族的平等权利给予更多的保护。④各民族履行相应的义务。 3.识记我国民族平等观的特征? 解读:我国的民族平等具有:权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利和义务的一致性等特征。 ★☆4.理解我国民族平等的意义 (为什么要坚持民族平等政策?) 解读:①民族平等是无产阶级革命政党解决民族问题、处理好民族关系的一个总原则。②民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族共同繁荣的重要保证。民族平等是和谐民族关系的前提。不论是提高人们的生活质量、保证人民安居乐业,还是早日实现成为世界强国的发展目标,都离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。 二、民族团结政策 1.识记民族团结的含义?? 解读:民族团结是指各民族在社会生活和交往中相互尊重、平等互助、友好合作。 ??? ★☆2.识记并理解党和国家民族团结的含义(内容)?? 解读:我国民族团结政策包括以下几方面的含义(内容): ①反对民族压迫和民族歧视。???????? ??②维护、促进个民族之间和民族内部的团结。? ③各民族齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。????? ④反对民族分裂,维护祖国统一。 ☆3.理解民族团结的意义?? ??(为什么要坚持民族团结政策?) 解读:①民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。②民族团结关乎国家的统一和各民族的发展。③各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件,也是各民族共同发展的基础。各民族的团结合作,不仅推动了本民族的发展,而且促进了整个中华民族的发展。④坚决维护祖国统一和民族团结,是全国各族人民的最高利益,是做好民族工作的根本原则,祖国统一、民族团结是各族人民之福;祖国分裂、民族离乱,是各族人民之祸。 ★☆链接:青少年学生如何以实际行动维护民族团结?? 解读:①认真学习、宣传党和国家的民族平等、民族团结、民族区域自治等民族政策。②积极履行维护国家统一和全国各民族团结的基本义务,坚决同一切破坏国家统一和民族团结的行为做斗争。③尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。④认真学习科学文化知识,为将来实现各民族的共同繁荣奠定知识基础。 2. 维护民族团结的重要意义是什么? 答案:①有利于维护国家统一和领土完整;②有利于巩固国防,保持边疆的稳定;?? ③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力,实现中华民族的伟大复兴;④有利于社会主义现代化建设的顺利进行;⑤有利于构建社会主义和谐社会;⑥民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证;⑦加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。 4. 少数民族地区经济不断发展的原因有哪些? 答案:坚持了中国共产党的正确领导;我国社会主义制度的巨大优越性;我国民族区域自治制度的有力保障;民族平等、团结和共同繁荣的原则;平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系;少数民族地区干部群众团结奋斗,艰苦创业;全国人民的支持;等等。 5. 怎样认识对口支援新疆(西藏)建设活动? ??? 答案:①这体现了社会主义制度的优越性; ??? ②这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现; ??? ③这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,有利于实现各民族的共同繁荣; ④这符合全面建设小康社会的要求,体现了走共同富裕的道路。 6.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣,我们青少年能做些什么? ①我们青少年学生把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,树立维护国家统一和民族团结的意识;②自觉拥护党和国家的民族政策,积极参与民族之间的交流沟通。 ③自觉履行维护民族团结的义务:尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字等;? ④多做有利于国家统一和民族团结的事,各民族同学要平等相处⑤同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争,以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务,为实现民族团结做出自己应有的贡献。 7.为维护民族团结,国家采取了哪些具体政策、措施? 答案:实施西部大开发战略;修建青藏公路、铁路;建设“西气东输”工程;

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