第五课 中华文化与民族精神2.docVIP

九年级思想品德(人教版)全一册讲学稿 第十五讲 第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神 执笔：于老师 审核：初三政治备课组 2011年9月22日 一、课前导学： (一)认清目标，明确要求： 学习目标 1、情感、态度与价值观：感悟民族精神是民族文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量，要用实际行动弘扬和培育民族精神。 2、过程与方法：能够从历史和现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展所具有的重大作用；在新的时代条件下，用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。 3、知识与技能：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；民族精神在革命、建设和改革各个历史时期得以不断丰富和发展；每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 学习要求：应用：以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 (二)自主学习，认真准备： 演讲舞台：今年是红军长征胜利七十周年，请你搜集相关资料，在课堂上做一个演讲。宣传长征精神，以实际行动宏扬和培育民族精神贡献自己的一份力量。 预习初探： 1、中华民族精神的基本内容是什么? 2、不同时期中华民族精神的内涵有什么不同？ 3、I请认真阅读课本，完成练习题。 1、民族精神的内涵： （1）民族精神是 的精髓。 （2）中华民族精神的核心是 ，内容有： （3）新民主主义革命时期的中华民族精神表现为 ; 新中国成立后形成的中华民族精神有 ; 改革开放以来，中华民族精神在优秀传统的同时，更具现代气息和风貌，表现 。 2、为什么要弘扬和培育民族精神 （1）民族精神的重要性。 （2）中华民族精神的作用。 （3）中华儿女弘扬和培育民族精神的责任和义务。 3、在社会主义现代化建设的今天，我们该如何培育和弘扬民族精神？ （1）在新的时代条件下，培育民族精神最主要的是什么？ （2）青少年应如何弘扬和培育中华民族精神？ 二、课堂助学： （一）预习交流展示： 1、时政演讲 2、预习题交流 （二）师生共同探讨： 填写下表，让我们共同感受中华民族精神。 名言警句 历史典故 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 2、如何弘扬和培育民族精神上，我们可以说： ①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践。 ②要继承和发扬中华民族的优良传统。 ③要正确面对外来文化的影响。 请你结合其中的一点，谈谈自己的体会和感受。 三、课后巩固与反思： 1、民族文化的精髓是 （ ） A、文化典籍 B、道德思想 C、科学技术 D、民族精神 2、中华民族的伟大民族精神的核心是 （ ） A、集体主义 B、爱国主义 C、社会主义 D、共产主义 3、民族精神的内容会随着时代的发展而不断丰富。在改革开放年代，我国所形成的新民族精神有 （ ） ①竞争意识 ②艰苦奋斗精神 ③效率意识 ④开拓创新精神 ⑤民主法制意识 A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①③④⑤ D、②③④⑤ 4、下列古语中，体现中华民族自强不息精神的是 （ ） A、天下兴亡，匹夫有责 B、天时不如地利，地利不如人和 C、千人同心，则得千人之力 D、愚公移山 5、请你认真阅读下列材料，并回答下列问题： 中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。并把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 （1）中华民族在五千多年的发展中形成了怎样的民族精神？ （2）作为中学生，你认为开展哪些活动有利于中小学生弘扬和培育民族精神。 1