鲁迅《呐喊》《彷徨》的思想内涵及其价值1.pptVIP

welcome, everyone! 学习“中国现代文学”注意事项 1、课前预习，弄懂教材 2、认真做笔记；巧做笔记 3、复习与印证阅读 4、保质保量完成作业 5、积极参与讨论 6、要充分理解：“文学教育”是一种素质教育 新文学的奠基者鲁迅 新文学奠基者鲁迅 少 年 鲁 迅 中年鲁迅 坐在椅子上的鲁迅 第一节 鲁迅的生平与思想发展 1881生于浙江绍兴。以“百年树人”之意取名为周树人；38岁发表《狂人日记》时用“鲁迅”为笔名。 六岁入私塾。十二岁时到“三味书屋”从寿镜吾先生读书. 父亲的病重使鲁迅经常出入于铺与药铺之间；16岁时父亡，家境益艰。 18岁（1898）考入了南京的江南水师学堂，第二年改入矿路学堂。 在此期间，读了严复所译赫尔胥的《天演论》，接受了达尔文的进化论观点。 22岁（1902）时从矿路学堂毕业后被公派日本留学。 留日期间与朱安女士结婚。1927年鲁迅47岁时与许广平同居。 1908年发表五篇文言论文，向国人介绍西方的科学哲学、文学的概况。他阐释了达尔文的进化论，推崇尼采的“超人”哲学。 对鲁迅前期思想产生影响的思想家、哲学家主要是达尔文、尼采、严复、章太炎等人，对他的思想起着规范作用的主要是进化论，此外还有个性主义，人道主义。他早期的奋斗目标是改造国民性（national character）。 1918年发表《狂人日记》，从此“一发不可 收拾”。 从1925年开始，鲁迅的思想发生变化。 1927年的4?12政变、4?15广州事变“轰毁” 了他的“进化论”思路。 在鲁迅最后的十年中，他为中国现代文学的发展做出了巨大的贡献。先后出版了12部杂文集；一部历史小说集《故事新编》译介了马列主义经典论著和外国作品…… 晚年身体一直欠佳，写作用脑，抽烟，肺病，容易激动的个性，使他早衰。 1936年（56岁）10月19日上午离世。 毛泽东的“三家说”：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。” 第二节《呐喊》与《彷徨》 的主要思想内容 推荐精读作品 《狂人日记》《阿Q 正传》《祝福》《伤逝》 本章泛读作品： 《风波》《故乡》 《孔乙己》 《药》《离婚》《在酒楼上》《孤独者》 《风波》 ——请为作品阅读的抽查作准备。 《呐喊》与《彷徨》简介 一生只写过34篇小说：文言小说《怀旧》，历史小说《坟》、《呐喊》（14）、《彷徨》（11）、《故事新编》。 所谓“呐喊”，拿作者自己的话来说，就是“遵循革命前驱者的命令”，为革命“喊几声助助威”，鼓舞奋进的勇士， “使他不惮于前驱”；同时，也将旧社会的病根暴露出来，“引起疗救的注意”。 《彷徨》收藏1924—1925年发表的11篇小说。 由于新文化阵营内部的分裂，《新青年》团体的散掉，鲁迅感到“寂寞”、“彷徨”，在作品的扉页的题记中他引用了屈原的诗句“路漫漫兮其远兮，吾将上下而求索”；在另一首诗中他表达了自己的困惑：寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。 贬鲁思潮 进入90年代之后出现了一系列对作为现代文化偶像、文化符号的鲁迅进行质疑或贬斥的文章。 其中最有影响的是葛红兵的《为二十世纪文学写一份悼词》、冯骥才《鲁迅的“功”与“过”》和王朔的《我看鲁迅》。 一、《呐喊》《彷徨》的思想内容 （一）反对封建主义：反对封建伦理道德与封建礼教 《狂人日记》：“意在暴露家族制度和礼教的弊害。作品指出：中国的历史是以三纲五常、忠臣孝子、节妇烈女杀人的历史。 《伤逝》：揭示封建势力、封建礼教对自由婚恋的青年的迫害。 （二）总结辛亥革命的教训 《药》的故事有一明一暗两条线： 明线——展示“国民”对革命的隔膜及他们的愚昧。 暗线——展示了革命者脱离民众的悲剧。 华家与夏家的悲剧是“华夏”的悲剧。 《风波》：以辛亥革命失败后的张勋复辟为时代背景，以七斤的一根辫子所引起的“风波”为内容，展现了辛亥革命的不彻底性以及农民们在一潭死水中的麻木生活。 提问： 《风波》从哪些方面展示了辛亥革命的不彻底性？ “风波”与“辫子”都是具有一定象征意义的意象，你能说出其隐喻意义吗？ （三）反映旧中国农村的苦难与黑暗 精神压迫： 《祝福》：反映农民的精神遭受压迫与心灵摧残的代表作。 封建宗法势力、封建礼教、神权使祥林嫂“想做奴隶 而不得”，最后，她的肉体、精神都被封建礼教、神权迷信所虐杀。 祥林嫂被迫害致死的过程： A 丧夫；封建礼教要她“从一而终”，但封建族权又逼她再嫁； B 再次丧夫；阿毛被狼吃掉，她不得不回到鲁镇； C 因鲁四老爷等人的歧视，她陷入了罪孽的自我忏悔之中； D 她捐了门槛，以为自己获得了新