第1课时 直线倾斜角和斜率.docVIP

§8.1课题 课型 主备人 审核 直线的倾斜角与斜率 复习课 陈国华 高三数学组 学习目标： (1)在平面直角坐标系中，结合具体图形，掌握确定直线位置的几何要素． (2)理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． (3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． 学习过程： 一、知识梳理： 1．直线的倾斜角与斜率 (1)x轴的正方向与直线向上的方向之间所成的角叫做直线的倾斜角．我们规定直线与x轴平行或重合时的倾斜角为零度角，倾斜角的范围是 . (2)斜率与倾斜角的关系：当一条直线的倾斜角为α时，斜率可以表示为 ，其中倾斜角α应满足的条件是 ， 图像如下： 倾斜角 0 (0，eq \f(π,2)) eq \f(π,2) (eq \f(π,2)，π) 斜率 取值 增减性 0 0 2．直线的斜率公式 经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式是k＝ . 3．两条直线平行与垂直的判定 (1)设两条直线l1，l2的斜率分别为k1，k2，倾斜角分别为α1，α2， 则l1∥l2时，α1＝α2，从而有l1∥l2? .这是对于不重合的直线l1，l2而言的． 如果l1与l2是否重合不能确定时，k1＝k2时，可以得到 或 ． (2)若两条直线都有斜率，且l1，l2的斜率分别为k1，k2，则l1⊥l2? . 若l1的斜率为0，当l1⊥l2时，l2的斜率 ，其倾斜角为 . 思考：两条直线l1、l2垂直的充要条件是斜率之积为－1，这句话正确吗？ 二、问题探究： 1、已知直线l的倾斜角为α，且0°≤α＜135°，则直线l的斜率取值范围是(　　) A．[0，＋∞) B．(－∞，＋∞) C．[－1，＋∞) D．(－∞，－1)∪[0，＋∞) 2、已知 QUOTE 三点，这三点是否在同一条直线上，为什么？ 3、（1）经过两点 QUOTE 的直线的斜率是12， （2）经过两点 QUOTE 的直线的倾斜角是 QUOTE ， 4、判断下列各小题的不同直线 QUOTE 与 QUOTE 是否平行或垂直 （1） QUOTE 经过点 QUOTE 经过点 QUOTE （2） QUOTE 经过点 QUOTE QUOTE 经过点 QUOTE （3） QUOTE 经过点 QUOTE QUOTE 平行于x轴，但不经过A,B两点 （4） QUOTE 经过点 QUOTE QUOTE 平行于x轴， 5、 QUOTE 经过点 QUOTE ， QUOTE 经过点 QUOTE ，当直线 QUOTE 与 QUOTE : QUOTE 平行； QUOTE 垂直时，分别求m的值。 6、已知四边形ABCD的顶点 QUOTE ,求 QUOTE 的值，使四边形ABCD为直角梯形。 7、已知直线l1：x＋(1+m)y+m-2＝0和直线l2：2mx＋4y＋16＝0，当m为何值时， (1)l1与l2平行；(2) l1与l2垂直． 三、拓展升华： 1、直线2xcosα－y－3＝0(α∈[eq \f(π,6)，eq \f(π,3)])的倾斜角的变化范围是(　　) A．[eq \f(π,6)，eq \f(π,3)] B. [eq \f(π,4)，eq \f(π,3)] C．[eq \f(π,4)，eq \f(π,2)] D．[eq \f(π,4)，eq \f(2π,3)] 2、已知两点A(－1，－5)、B(3，－2)，直线l的倾斜角是直线AB倾斜角的一半，求l的斜率． 3、经过点 QUOTE 作直线 QUOTE ,若直线 QUOTE 与连接 QUOTE 的线段总有公共点，找出直线 QUOTE 的倾斜角 QUOTE 与斜率 QUOTE 的取值范围，并说明理由。 3、若点A(a,0)，B(0，b)，C(1，－1)(a＞0，b＜0)三点共线，则a－b的最小值等于(　　) A．4 B．2 C．1 D．0 4、设点A(－2,3)，B(3,2)，若直线ax＋y＋2＝0与线段AB没有交点，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，－eq \f(5,2)]∪[eq \f(4,3)，＋∞) B．(－eq \f(4,3)，eq \f(5,2)) C．[－eq \f(5,2)，eq