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质数和合数判断方法和题
小学数学教材对互质数是这样定义的:“公约数只有1的两个数,叫做互质数。”这里所说的“两个数”是指自然数。“公约数只有 1”,不能误说成“没有公约数。”
判别方法:
(1)两个质数一定是互质数。
例如,2与7、13与19。
(2)一个质数如果不能整除另一个合数,这两个数为互质数。
例如,3与10、5与 26。
(3)1不是质数也不是合数,它和任何一个自然数在一起都是互质数。如1和9908。
(4)相邻的两个自然数是互质数。如 15与 16。
(5)相邻的两个奇数是互质数。如 49与 51。
(6)大数是质数的两个数是互质数。如97与88。
(7)小数是质数,大数不是小数的倍数的两个数是互质数。如 7和 16。
(8)两个数都是合数(二数差又较大),小数所有的质因数,都不是大数的约数,这两个数是互质数。
如357与715,357=3×7×17,而3、7和17都不是715的约数,这两个数为互质数。
(9)两个数都是合数(二数差较小),这两个数的差的所有质因数都不是小数的约数,这两个数是互质数。
如85和78。
85-78=7,7不是78的约数,这两个数是互质数。
(10)两个数都是合数,大数除以小数的余数(不为“0”且大于“ 1”)的所有质因数,都不是小数的约数,这两个数是互质数。
如 462与 221 462÷221=2……20,
20=2×2×5。
2、5都不是221的约数,这两个数是互质数。
(11)减除法。如255与182。
255-182=73,观察知 73182。
182-(73×2)=36,显然 3673。
73-(36×2)=1,
(255,182)=1。
所以这两个数是互质数。
三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况:一种是这些成互质数的自然数是两两互质的。如2、3、4。另一种不是两两互质的。如6、8、9。
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质数与合数
一、趣题引入
甲、乙、丙三人打靶,每人打三枪,三人各自中靶的环数之积都是60,按个人中靶的总环数由高到低排,依次是甲、乙、丙。靶子上4环的那一枪是谁打的?(环数是不超过10的自然数)
二、知识点
如果一个比1大的自然数只有两个约数:1和本身,那么这个自然数就叫质数。(质数也叫素数。)
例如:43=1×43。43只有1和43两个约数,所以43是质数。100以内的质数极为常用,它们是:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97。
在自然数中,如果除了1和本身两个约数,还有其它的约数,这个自然数就叫做合数。
例如:6的约数有1,2,3,6,那么6是合数。
应特别注意:1既不是质数也不是合数,这样,自然数在按约数个数分类,可以分成:质数、合数和1。
偶数中只有2是质数,而且是所有质数中最小的一个。除2以外所有的偶数都是合数,除2以外所有的质数都是奇数。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形成,这几个质数就叫做这个合数的质因数,例如,因为70=2×5×7,所以2,5,7是70的质因数。
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:60=2×2×3×5=22×3×5,把60这个合数用2×2×3×5或22×3×5的形式来表示,就是把60分解质因数。
三、例题分析
例1:两个质数的积是46,求这两个质数的和。
分析:两个质数的积是46,46是偶数,只能是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数
只有2,因此很容易得出另外的质数,从而问题得以解决。
解:因为46是偶数,因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,另一个质数为46÷2=23,所以2与23的和是25。
例2:用2,3,4,5中的三个数能组成哪些三位质数?
分析:首先考虑个位是几,如果个位数字是2或4,这样的三位数必能被2整除,因此这样的三位数不会是质数,如果个位数字是5,这样的三位数必能被5整除,这样的三位数也不会是质数,所以各位数字只能是3,再由剩下的三个数字组成百位、十位,得出个位数字是3的三位数为243,423,253,523,453,543,最后根据质数的判断方法,得到所求的质数。
解:如果组成的三位数的个位数字是2, 4, 5时,这个数必能被2或5整除,因此个位数字能是3,而个位数字是3的三位数有243,423,253,523,453,543,其中243,423,453,543均能被3整除,253能被11整除,,所以只有523是质数。
[说明] 质数的判断方法是,当一个数比较小时,用定义直接判断,但这个数比较大时,通常采用查质数表,因此最好记住100以内的所有质数。在没有质数表的情况下,可以用质数从小到大的顺序逐个地去试除,如果能被其中某一个质数整除,就说明这个数是合数,如果除到商已比
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