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廉洁教育教案 弘扬廉洁文化 加强廉政教育 汉川一中高一政治组 廖金枝 【教学目标】 1、通过讲故事，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。 2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。 3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 【教学重点】 1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德。 2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。 【教学方法】 PPT、讲授法、讨论法等 【教学过程】 (一 出示“廉”字 问：同学们，你知道“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正、、、、）你知道“廉”是什么意思？ 问：廉洁指的是什么？（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比…） 过渡：从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，我们一起来看下面的故事。 (二)明理，认识廉洁 故事一：《两袖清风的于谦》 1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？ （“一身布衣，两袖清风”） 2、你对于谦还有哪些了解？（《石灰吟》） 3、学生读一读 4、问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的情怀？ 5、这首《石灰吟》更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。 6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了不可估量的作用。我们再来看下面的故事。 故事二：《周恩来向农户道歉》 抗战胜利的延安，生活仍很困难。有一次，警卫班几个战士凑在一起，想给周恩来副主席弄点吃的补补身子。警卫战士小魏出了个主意，拿四双旧布鞋去农户家里换了一条狗。周恩来知道后，严肃地批评小魏说：“四双旧鞋能换到一条狗吗？老百姓之所以跟你换，是因为他们相信共产党，我们决不能侵犯老百姓的利益。”第二天，周恩来带着小魏找到农户家里，向农户道歉，并亲自付了钱。 故事三：《周总理“宴”事》 1958年7月，周恩来总理到广东省新会县视察。时任该县的县委书记党向民同志看到周总理风尘仆仆，日夜操劳，感到过意不去，就在周总理离开新会的前夕，他悄悄安排炊事员在县委院内的一间小屋里为总理设宴送行。宴会没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“向民同志，你一月的收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算我请客吧！”总理随即示意他的秘书，把300元人民币交给了县委的司务长。 7、听完后讨论：听了这个故事，你最受感动的是什么？有什么启发？同学们能不能再举出廉洁的例子来？（学生畅所欲言） 师小结：像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。难怪有一首诗这么写道（课件：大屏幕出示）： 推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。 清廉自律高风范, 长使人民感念深。 8、同学们，听了这么多例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？ （学生自由发表意见） 教师明确：（1）廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。（3）廉洁可抵制物欲横流。（4）廉洁是大公无私的表现。（5）廉洁可以提高人的内在修养。 （三）联系实际，关注周围的廉洁 1、班干部选举前，小明为了能使自己能当选班长，就给同学们送礼，请他们吃小食品，目的是让这些同学投他一票。 （1）学生交流评价 （2）教师简要小结：班干部竞选中，应遵守竞选规则，公平竞争。要以自己的实际行动获取同学的信任，而不是靠物质来换取。 2、小红是班上的卫生委员，负责检查班里的卫生。今天是小红的好朋友小东值日。小东没有把卫生工作做好，却私下给小红5元钱，叫她不要扣分。小红拒绝了小东的要求，说：“我不能这样做。” （1） （2）教师小结：小东这种做法不对。用钱去收买同学，采用变相行贿。小红坚持原则，不拉关系，面对金钱不动心，是个做事负责的人。 师：除了这些不好的行为外，在我们身边有哪些做得好的人、事呢？（学生举身边的例子） 师总结：廉洁是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。希望同学们在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 （四）课外延伸，深化廉洁的内涵 1、标语PK 师：现在我们来现场比赛搜集有关廉洁的小标语，送给我们的老师和父母。好吗？学生分成一、二、三队，相互讨论，写在题板上，七分钟后交流。 “廉洁，从自身做起，让快乐永在；