测验与统计 - 屏东大学图书馆.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
立屏教育大年度在修士班入考教育心理系士位班教育心理注意本共三答案在答案卷否不予分每分共下列何述反映量得分教以察方式了解生的教一份具代表性本的小莉表可入班下列何者不於能力的一分性向瑞文氏形推理趣量表文成就下列於的述何者正元教束後施以了解生是否理解所有限及具小的知技能容度高辨概念正不正的生合以常模照方式解果下列何者是成就最重要的特信度容之效度度中如介於具度如值在以上下列哪一施前可提高果之效度技巧如作答方式及型熟悉的一般知技巧如解技巧策略等的教容的教以上皆非根下之特徵曲哪一最合生下列有分分配度度的述何

國立屏東教育大學97學年度在職進修碩士班入學考試 測驗與統計 試題 (教育心理與輔導學系碩士學位班 教育心理組) ※請注意:1.本試題共三頁。 2.答案須寫在答案卷,否則不予計分。 選擇題(每題2分,共30) 下列何項敘述反映「測量」(measurement)? (A)測驗得90分 (B)教師以觀察方式了解學生的閱讀習慣 (C)教師編製一份具代表性樣本的閱讀測驗 (D)小莉閱讀表現優異,可進入資優班下列何者不屬於能力測驗的一種? (A)區分性向測驗(B)瑞文氏圖形推理測驗 (C)職業興趣量表(D)語文成就測驗下列關於診斷測驗的敘述,何者正確? (A)單元教學結束後施測,以了解學生是否理解所學

文档评论(0)

yanpizhuang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档