高三生物:生命物质基础(复习课)-人教版[原创].ppt

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高三生物:生命物质基础(复习课)-人教版[原创]

生命的物质基础;一、考纲要求(2005年);基本元素、最基本的元素、主要元素 大量元素、微量元素(与植物代谢中的差异);例1:生物体进行生命活动的物质基础是指 A.各种化学元素 B.大量元素和微量元素 C.各种化合物 D.组成生物体的各种元素和化合物 ;化合物与生命活动:;水、无机盐与生命活动;(2)与其它章节的知识重组;例2:农民贮存稻种前,要将收获的稻种放在阳光下暴晒一段时间,如果晒的时间不够,稻种在堆放时会发热以至霉烂,根据研究发现这种发热与种子消耗氧气成正比关系。种水稻时,农民又要将稻种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,一段时间后种子开始发芽,这时水稻种子内的水分含量达到了峰值。 (1)农民晒种时晒出的水是以____形式存在于细胞中的。 (2)随着浸种时间的延长,稻种变“甜”了,这种“甜”味是怎样产生的?____________________ (3)通过上述事实可以看出生物含水量与细胞的___________________(生理功能)有着密切关系。;例3:写出N、P、Mg三种元素在光合作用中的作用。 N的作用___________________________; P的作用___________________________ ; Mg的作用_________________________。;糖类、脂质与生命活动;(2)与其它章节的知识重组;例4:乳糖是由葡萄糖和半乳糖缩合而成,乳糖的分子式为C12H22O11,葡萄糖的分子式为C6H12O6,据此请推测半乳糖的分子式为__________。;蛋白质、核酸与生命活动;(2)与其它章节的知识重组;例4:据报载,华人科学家、美国北卡罗来纳州立大学罗利分校生物学教授石家兴发现,一种可以分解鸡毛的酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的试验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的 A.元素组成 B.基本结构单位 C.空间结构 D.功能;例5:请利用下列材料设计一个证明唾液淀粉酶是蛋白质的实验: (1)实验材料:5%的Na0H溶液、3%的CuS04溶液、鸡蛋、人的唾液(酶)、水、小烧杯、玻璃棒、试管和滴管。 (2)实验原理:_______________________________ (3)请写出你设计的实验步骤;(略) (4)预测实验结果和相应的结论; (略);例6:某蛋白质分子由m个氨基酸组成,其中有n条肽链,则此蛋白质分子中至少含有O原子的个数是 A.2m B.m-n C.m D.m+n ;[实验一] 生物组织中还原糖、 脂肪、蛋白质的鉴定;知识网络;谢谢!

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