校园无线接入服务应用的亮点.pptVIP

谢 谢 大 家 祝 各 位 　身体健康、工作顺利！ * * * * * * * * 杭州第七中学 信息化建设 从理念、行动到进展、成效 卢红旭 　建设现状与工作进展 　发展理念与基本方略 　工作思路与建设目标 发展规划与年度计划 内 容 第一部分 建设现状与工作进展 校园网拓扑图 行政和美术一 交换机48口×3台 传达室和电子大屏幕 交换机24口×1台 教育城域网/Internet 美术二和美术三 交换机48口×2台 美术四和教学一（一半） 交换机48口×2台 教学一（一半）、教学二和教学三 交换机48口×3台 教学四 交换机48口×1台 24口×1台 实验图书楼 交换机48口×1台 24口POE×1台 体艺楼 交换机48口×1台 24口POE×1台 食堂 交换机48口×1台 宿舍 交换机48口×2台 操场 交换机24口×1台 存储 刀片服务器 网管软件 IPS 防火墙模块 行为审计模块 2008年8月，杭州市第七中学新校区的网络工程开始了设备部署。因为在网络总体设计时就考虑到了校园网的安全问题，所以在核心交换机上部署了防火墙模块和行为审计模块，分别进行安全控制和用户行为监管，满足公安部门的要求，在校园网出口还部署了IPS入侵防御系统对病毒和黑客攻击进行防御。 校园网基础设施建设 出口带宽 主干带宽 桌面 联网建筑 （兆） （兆） （兆） （栋） 100（电线） 10000 1000 10 服务器 信息点 联网计算机 计算机 (台) （个） （台） （台） 刀片+存储 800 500台 700 电子图书馆（节省存放空间、浏览方便） 校园一卡通（除了消费、考勤等普通的应用外，与家校通平台相结合，校园卡可以在校园内打电话） FTP服务器（分组分权限个人、教研组、年级组、行政组） 资源库（人人参与、自主建设） 应用的亮点 用户上网日志审计 学校门户网站（连续荣获2006、2008省优秀教育网站） 校园无线接入服务 应用的亮点 用户上网日志审计 满足公安的要求 学校监管的要求 树立正确网络使用导向 一支队伍 两个目的 三个抓手 四个特色 学校门户网站特点 一支队伍 书记 教学校长 德育校长 教育科学技术研究室 各教研组 年级、班级 校网站管理小组 教师 展现学校动态 展示师生风采 构筑形象窗口: 搭建互动平台： 师生互动 生生互动 家校互动 两个目的 制度保障 技术支撑 实时更新 三个抓手 实时更新 2008．12 2009．2 实时更新 四个特色 自主开发 注重实用 突出重点 全员参与 校园无线接入服务 无线接入的建设出于三个方面的考虑： 会议室、图书楼密集接入的需求 体艺楼、操场有线接入受限 学校配笔记本的老师越来越多，移动办公的需求 选择方案的思路： 易管理—不需要每一台AP都进行单独配置，经过对比 采用了瘦AP+无线控制器的方案 易扩展—无线覆盖分批建设，无线控制器规格要高， 后续直接追加AP 稳定可靠—已有成熟的应用案例 目前无线覆盖情况： 实验图书楼：有线接入的补充，满足密集接入 体艺楼：有线接入的补充，方便使用 800座报告厅：大型活动现场提供无线接入 第二部分 发展理念与基本方略 坚持把有效性放在首位 先进性：先进而非一切高端 适用性：适用而非一味求新 持续性：持续而非一举而就 把握信息化建设的阶段性特征 硬件集群：对系统硬件平台统一规划，集中管理，优化利用资源，节省投资。 数据集中：建立统一的数据中心，信息资源集中管理和整合，资源共享、高效利用。 应用集成：统一身份认证、统一应用界面风格 发挥信息化的带动和促进作用 　　信息化建设的长期目标是信息化教育，以信息化促进学校现代化建设，最终建成数字化、现代化校园。 第三部分 发展思路与建设目标 　　　　发展思路 　　以建为基，以用为本（建设理念） 　　规划先行，协调均衡（工作方式） 　　学校目标，项目推进（推进方式） 　　标准规范，共建共享（实现方式） 建设目标 　　着力建设一个先进的、高性能的、具有管理功能、提供综合业务服务的校园网基础设施和网络应用平台，同时推进电子校务工作，全面构建数字化、网络化校园。 第四部分 发展规划与年度计划 启动信息化建设发展规划 资料收集； 考察学习； 校内商讨； 专家审议。 建设精品课程VOD点播系统 资源充分利用 名师名校建设 建设网上课堂直播系统 需求： 校领导网上听课、随时掌握第一手资料 搭建教改、教评活动的多层次平台 高性能的校园网传输平台为视频应用提供了基础； 基于IP的监控系统已经非常成熟，网上课堂直播系统可以直接 构建在校园IP监控系统之上。 扩容无线接入覆盖范围 行政楼楼层走廊部署，重点办公室室内覆盖 教学楼室外照射覆盖 食堂室内覆盖 应用上实现： 不同位置弹出不同的