氧呼吸和有氧呼吸.pptVIP

Try： 1、将老鼠和青蛙从25°C中转入5C°的环境中，它们对氧气的消耗量[ 　 ]。 A、均增加 B、均减少 C、鼠增蛙减 D、鼠减蛙增 2、酵母菌可能进行呼吸作用的部位是[ ]。 A、细胞质基质 B、线粒体 C、细胞质基质和线粒体 D、细胞质基质或细胞质基质和线粒体 3、有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用等生理活动都能具有的现象是[ 　 ]。 A、分解葡萄糖 B、任何时间都在进行 C、产生ATP D、在线粒体内进行 4、下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是[ ]。 A、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的两层膜 B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C、高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D、种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用 5、根瘤菌进行呼吸过程的主要场所是[ ]。 A、细胞膜 B、核区 C、线粒体 D、细胞质基质　　 　　　　　　　 6、在一封闭的玻璃容器中，用18O标记的水培养植物，通过光合作用和呼吸作用，此水中的氧在容器中的循环途径[　 ]。 　　A、水→O2→CO2 　　B、水→O2→水 　　C、水→葡萄糖→CO2 　　D、水→葡萄糖→水 ７. 植物有氧呼吸中，吸入的氧的作用是 [ ] A．直接氧化分解葡萄糖 B．参与酶的活化 C．参与CO2的放出 D．与传递给它的氢结合生成水 ８. 有氧呼吸的全过程可分为三步： ①C6H12O6→丙酮酸； ②丙酮酸+H2O→CO2+[H]； ③[H]+O2→H2O， 以上三步形成ATP的数量是 [ ] A．三步基本相同 B．第一步多，后两步少 C．前两步少，后一步多 D．只有第三步才能形成ATP ９. 细菌进行有氧呼吸，分解有机物释放的能量主要去向是： [ ] A．以糖元形式贮存，部分以热能形式散失 B．贮存在葡萄糖等有机物中，部分供给ADP C．贮存在ATP中及以热能的形式散失掉 D．全部转换成ATP中的能量 １０. 有氧呼吸的终产物中有CO2，它来自[ ] A．随氧气同时吸入的CO2 　B．葡萄糖分子的碳与吸入的氧化合 　C．丙酮酸分子中的碳与吸入的氧化合 　D．有氧呼吸第二阶段 C D １１. 有氧呼吸生成大量的ATP是在 [ ] A．葡萄糖分解成丙酮酸的过程中 B．丙酮酸分解成二氧化碳和氢的过程中 C．氢传递给氧，与氧结合形成水的同时 D．葡萄糖分解成丙酮酸并产生氢的过程中 C * * 细胞呼吸 有机物在细胞体内氧化分解，生成CO2或其他产物，是放出能量并生成ATP的过程 1 2 3 4 甲 乙 1 2 3 4 甲 乙 甲乙试管的装置有何差异？ 1 2 3 4 甲 乙 甲试管加少量石蜡油有什么作用？乙试管又为何需要不断打气？ 1 2 3 4 甲 乙 2号、4号试管起什么作用？ 1号、3号试管的变化情况? 1 2 3 4 甲 乙 拔除甲试管口的塞子，闻一闻，有什么气味？ 1 2 3 4 甲 乙 请你尝试写出酵母菌在无氧情况下的呼吸方程式。 无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH +2 CO2 +能量 酶 1 2 3 4 甲 乙 你认为有哪些因素会影响该实验结果？ 糖的无氧分解： 酶 C6H12O6 糖酵解 2C3H4O3（丙酮酸） 2ATP 4[H] 2CO2 2C2H5OH（乙醇） 酶 缺O2 2[H] 细胞基质 细胞基质 2C3H6O3（乳酸） 酶* 发酵 酒精发酵 乳酸发酵 C6H12O6 C2H5OH + CO2 +能量 酶 C6H12O6 2C3H6O3 +能量 酶 泡菜、酸奶、长跑 久置的整箱苹果、豆芽烂根 你能举一些生活中和无氧呼吸有关的现象或例子吗？ 菌种培养 食品加工 污水处理 医药工业 知识窗： 你知道普洱茶是如何制作的呢？ 100米 400米 800米 马拉松 无氧 呼吸 有氧 呼吸 运动生理学 每千克肌细胞所含的ATP足以维持0.5秒的短跑。 骨骼肌内有完善的有氧呼吸酶系统，对疲劳有较大的抵抗力。 保留无氧呼吸酶系统，剧烈运动缺氧时发挥作用 体育课跑步测验后，统计班上有腿部由胀痛感的人数以及持续时间，分析个体的这种差异与平时参与体育锻炼的关系，理解生物体的适应性和体育锻炼的作用。 糖的有氧分解： 酶 C6H12O6 糖酵解 2C3H