深入探讨山东省济南第三中学南校区.docVIP

山东省济南第三中学南校区 校园监控系统说明 项目总体要求 项目概况 校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。有效解决当前校园安全存在的问题，确保校园安全，已经成为创建平安社会工作的一个重要内容。校园安防工程，是全面加强学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证师生人身财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。运用先进的技术手段，在一定区域范围内警戒可能发生的入侵行为，对发生的报警事件及时捕获、处理和记录相关影像，对重要的部门进出情况进行自动记录，对重要区域提供有效的保护等，是安全防范系统追求的目标，防范胜于救险，提高学校安全防范等级、加强校园的纵深防护迫在眉睫。 本项目智能化建设的核心是自动化、智能化、数字化、网络化、集成平台化。 设计原则及依据 系统设计原则 随着信息技术的飞速发展，新技术不断涌现。因此，本系统必须是高性能、可扩展的计算机网络体系结构，以便支持今后不断更新和升级的需要，从而保护投资。因此，本系统主要遵循以下几点原则： 安全性与可靠性：对系统采取必要的安全保护措施，防止病毒感染、黑客攻击、非法访问，防雷击、过载、断电和人为破坏等，具有高度的安全性和保密性。同时本系统基于可靠的网络通信技术，能确保系统级别的高稳定性和可靠性，满足7×24小时、全年365天的全天候长期稳定运行。 规范性：在系统的设计与施工过程中参考了各方面的标准与规范，严格遵从各项技术规定，做好系统的标准化设计与施工，使监控系统具有较高的实用效能，应符合相关国家标准、行业标准和教育部颁布的技术规范。 经济性与实用性：充分考虑校园监控系统实际需要和信息技术发展趋势，根据校园的现场环境，设计选用功能适合现场情况、符合校园监控要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。 开放性与可扩充性：由于校园安防系统涉及多方监管问题，本系统需充分考虑教育、公安等部门的业务需求，提供平台对接接口，让各相关部门共同参与应急事件并进行协同指挥作战，同时还考虑到监控联网、技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时本监控系统设计中留有冗余，以满足今后的发展要求。 可维护性：所设计的系统和采用的产品应简单、实用、易操作、易维护。系统的易操作和易维护是保证非计算机专业人员使用好本系统的先决条件。并且，系统应具备自检、故障诊断及故障弱化功能，在出现故障时，应能得到及时、快速的维护。 可管理性：校园视频接入系统、入侵报警系统、校车接入系统统一集中于监控中心统一控制管理，实现对所有远端设备的控制和设置。保证系统的高效、有序、可靠的发挥其应用管理职能。 系统设计依据 《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（GB/T 29315-2012） 《公安部关于联合加强中小学和幼儿园安全整治的通知》 《关于全面检查落实各地中小学和幼儿园安全防范工作的紧急通知》 《安全防范系统验收规则》（GA308-2001）； 《安全防范工程技术规范》（GB 50348-2004）； 《安全防范系统通用图形符号》（GA/T74-2000）； 《民用建筑电气设计技术规程》（JGJ/T 16-1992）； 《建筑防雷设计规范》（GBJ57-83）； 《民用闭路电视监控系统工程技术规范》（GB50198-94）； 《工业电视系统工程设计规范》（GBJ115-87）； 《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94）； 《音频、视频及类似电子设备安全要求》（GB8898-2001）； 《视频安防监控系统技术要求》（GA/T367-2001）； 《测量、控制和试验室用电气设备的安全要求》(GB4793-2001)； 《信息技术设备的安全》（GB4943-2001）； 《安全防范系统验收规则》（GA308-2001-94）； 《报警传输系统串行数据接口的信息格式和协议》（GA/T379-2002）； 《中华人民共和国通信行业标准》（YD/T926）； 其它相关行业、地区规定及规范； 投标人采用其它标准和规范时，应在投标中注明是采用何种标准，并应保证其方案达到或优于本条件的要求。 标准和规范的冲突处理： 标准、规范之间发生冲突：采用要求最为严格的标准、规范。 标准、规范与本技术文件要求之间发生冲突：采用其中最为严格的要求。 如果投标人所提供的产品不符合相应的标准和规范，招标人有权要求改正，由此发生的一切费用和延误由投标人自行承担。 工程商要求 工程地点：山东省济南第三中学南校区院内 工期：60个工作日 质量标准：最终达到国家施工规范及验收的合格标准。 供应商资格要求： 具有独立的法人资格； 具有《山东省安全技术防范工