复旦大学新视野系列研究生课程科研论文的构思、撰写与发表.pptVIP

大处着眼 小处着手 ——我的科研体会 丁 昇 复旦大学发育生物学研究所 复旦大学生命科学学院 2005.11.14 初来乍到 (1) 第一印象很重要 切忌莽撞行事 遇到困难及时请教 虚心好学，以诚待人 知道怎么做，更要知道为什么要做！ 初来乍到 (2) 尽快熟悉环境和研究大方向 了解实验室的“规则” 热心“公益事业” 通过实验室例会了解正在进行的课题，不懂及时请教 课题的确定 导师：提出idea或大方向 学生：查阅大量相关文献 了解背景（意义、历史） 有否感兴趣？（培养兴趣） 可行性？（时间，设备） 提出细化的实验方案（Flowchart） 导师与学生：多次讨论，确定实验方案 课题的进展（1）——阅读文献 重要性：读文献与做实验相辅相成 先英文，后中文 先综述，后专论 先原版，后译著 定期跟踪最新进展 细水长流 课题的进展（2）——做实验 精心设计：尤其注意对照的选择 多请教高手 实验记录要详实 所有结果要达到可发表的要求 （eg. 图片的解析度，比例尺，平时训练） 定量数据的可靠性（样本量，统计方法，P值） 下结论要谨慎（特定条件？唯一解释？） A Mosaic Screen on Drosophila X Chromosome for Tumorigenesis and Metastasis Related Genes XXX 课题的进展（3）——与导师的互动 主动与导师讨论 切忌“报喜不报忧” 要有自己的想法（对正负结果的分析，今后打算） 不迷信导师的意见 课题的进展（3）——与同事的合作 分工但不分家 目标一致，有全局观念 主动分享结果和经验教训，共同应付困难 多讨论 尊重他人的劳动成果 提意见要有“艺术” 课题的进展（4）——面对困难 自信 分析原因（思路 or 技术？） 多请教 要有从头再来的勇气 论文撰写 先确定图和表 注意细节（格式，前后一致） 回复审稿人意见时要细致，有礼有“例” 积极与编辑沟通，主动配合（eg. 封面） 主动思考科学问题 拓宽知识面 积极参加各种学术活动 浏览 CNS 杂志 BBS 总 结 大处着眼 把握课题的研究背景 跟踪相关领域的研究动态 明确课题的总体思路 小处着手 踏踏实实做好每个实验，数据要有说服力 每个结果都要达到可发表的标准 做好对照，注意细节 致 谢 马兰 老师 许田 老师 韩珉 老师 庄原 老师 吴晓晖 老师 孙璘 老师 IDM的所有老师和同学 复旦生科院05级研究生 祝各位学习进步！ 复旦大学新视野系列研究生课程：科研论文的构思、撰写和发表 大处着眼 小处着手 复旦大学生命科学学院 发育生物学专业博士研究生 丁昇 丁 昇 2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。 本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖，并被评为1999－2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦大学优秀毕业生。 研究生期间获得复旦大学研究生奖学金一、二、三等奖，并被评为2005年上海市三好学生。 作为第一作者的研究论文2005年发表在《Cell》上。 11月28日： 顾玉东院士： 怎样做临床科研 －－做一个实验室的“好公民” Nov.5, 2005 积极提问 敢问 能问 会问