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- 2017-08-03 发布于湖北
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主题研修2:工业化与城市化有什么样的关系?
对应课程:1.《高中地理“工业化与城市化”教学研究究》;
2.其它相关课程。
开展主题研修活动流程如下:
1.每个学员围绕培训课程中的“思考与活动”,在论坛中与同伴和辅导教师进行交流讨论;
2.根据学情和自身教学特点备课,完成自己的教学设计(按研修主题确定的一节课,但要有一个简单说明,说明这一节课在单元中的位置);
3.积极参与论坛中或线下的研讨交流活动;
4.在所教班级内按照教学设计,实施教学活动;
5.每位学员都要把实施教学活动中的点滴感悟、心得、收获及学生的反应记录在“研修工作室”内的“研修日志”中,为形成研修成果积累素材;
6.学员在网上收集相应的资料,作为自己研修活动的支持。这些资料可放置在“研修工作室”的“研修日志”中,特别重要的可放置在“我的收藏”中;
7.形成研修成果——“我的教学故事”,并发布在“研修工作室”的“我的主题研修成果”中。
1.工业化的标准是什么?
工业化指一个国家和地区的国民经济中,工业生产活动取得主导地位的发展过程 衡量是否完成工业化,国际上通常有三个最重要的结构性指标 农业产值占国内生产总值的比重降到15% 以下,农业就业人数占全部就业人数的比重降到20% 以下,城镇人口占总人口的比重超过60%, 工业化往往先是以轻纺工业为主,再进入以重工业和石油化学工业为主,现在进入了高科技、 高效益、 低消耗、 少
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