简述梅州中学彭海燕.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.04万字
  • 约 101页
  • 2017-08-06 发布于湖北
  • 举报
课程标准与考纲知识对照 (1)课程标准:了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。 考纲:经典力学、相对论和量子论。 (2)课程标准:简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 考纲:进化论。 (3)课程标准:以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 考纲:蒸汽机的发明和电气技术的应用。 (4)课程标准:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 考纲:现代信息技术。 易错点: 爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,牛顿所创造的概念,至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学,打破了传统的绝对时空观。 易混点: 1、科学与宗教在人类起源问题上有明显的分歧:从世界观方面说,宗教是建立在唯心主义世界观基础上的,而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说,宗教学说没有经过实践检验,科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治方面来说,宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具,科学则要追求民主和平等。 2、蒸汽机的发明推动了第一次工业革命

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档