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关于举行2017年长兴县小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比活动的通知
各小学:
为了进一步提升课堂教学效率，关注核心素养下小学生英语综合能力的培养，提高教师文本解读能力，经研究，决定举行长兴县2017年小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比活动，现将有关事项通知如下：
参加对象
请各校组织教师参加，经学校评选后，30个教学班及以上的学校每校可选送2份案例参评，其他学校选送1份。
二、评比形式和内容
形式：一课时电子稿教案+课件
内容：小学英语三、四、五、六PEP新教材中，任选一课型、课时（除已在市县活动中研讨或展示过的内容,避免照搬设计），务必体现课型特点。
教案请根据环节需要，注上设计意图，其他体例不限，倡导个性化。
三、格式要求
1.每一位参赛教师建一文件夹，文件名如：学校+姓名+三（下）U1 A Let’s talk
2.教案格式：标准A4纸页面，上下左右边距均为2cm,量不限；全文行间距设为固定值20磅。总标题写明教学内容，如“ 三(下) U1 Welcome back to school A Let’s talk”四号加粗。总标题下方注明:单位、姓名，用小四楷体，居中。
设计内容英语用小四Times New Roman，cxsxswp@126.com，邮件请注明学校。
五、其他
1.评比将按比例设县一、二、三等奖。
2.优秀案例将推荐参加湖州市案例设计评比。
长兴县教育研究中心
2017年5月22日
附件：
长兴县小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比参赛推荐表
序号 学校 姓名 任教年级
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