第八章 西半球国家美国.docVIP

第九章 西半球的国家 第一节 美国 第一课时 一、课题：“移民国家”和“农业地区专业化” 二、学习目标： 1、利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 2、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并综合分析每个农业带的成因。 4、知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势。 三、学习重点：通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。 学习难点：在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，综合分析每个农业带的成因。 四、学法指导：读图法 引导分析法 五、导学过程： 知识回顾：检查学生背书情况 （一）新知自学：（20分钟左右）（学生阅读课文80—83页，自学完成，相互对正。） 1、美国主要由 、 和 人种构成。美国的土著居民是 。 2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个 民族？通 用 语。 3、华人和华侨约160万，分布比较广泛在 、 、 城市比较集中。 读82页读图9.4图9.5美国地形图 4、说出美国在 、 半球，领土由美国本土（48州）、 和 三部分组成。 5、找出美国主体东临 洋、西临 洋、北邻 （国家）、南邻 （国家） 湾，位于太平洋上的是 群岛（属于 带），北美洲西北部的是 （属于 带）。 6、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，美国地形分布特点 。 面积占全国总面积一半以上。 7、 是世界上最大的淡水湖群，分别是 、 、 、 和 。各湖湖水有水道相通，并通过圣劳伦斯河流入大西洋。其中， 是世界上面积最大的淡水湖。全部在美国境内的是 湖。 8、美国农业生产的特点是实现了 和 ，许多农产品的生产量和出口量居世界前列，是世界上的 大国。 （二）合作探究：（15分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成） 1、读课本81页图9.3，思考： 几个人的对话反映了美国存在什么问题 ？ 你有什么感想 。 2、读图9.8，说出美国降水量的分布特点 3、读图9.9，完成下列问题： （1）找出美国主要的农业带 带、 带、 带、 区、 区。 （2）、根据图中A、B、C三项注释，归纳影响农业带的主要因素 。 （3）、参照A、B、C三项注释的思路和方法，完成图中D、E、F的注释。 4、农业机械化和专业化生产的好处是 、 、 。 （三）知识巩固运用：（10分钟左右）（学生独立完成，教师引导解决疑难问题） 2【2010广东省湛江市中考真题】50.下图中能正确反映美国中部自西向东地势起伏的剖面图是（ ） 读美国地图并完成以下各项： 1．将代表以下海洋的数字填入图中：① 大西洋 ② 太平洋 ③ 墨西哥湾 2．将以下数字所代表的邻国填入图中：④ 加拿大 ⑤ 墨西哥 3．将代表以下地理事物的数字填入图中:⑥大平原 ⑦ 大高原 ⑧ 中央平原 ⑨ 佛罗里达半岛 4. 以下字母所代表的山 脉、河流、湖泊是： A 山脉； B 山脉； C 河； D 湖。 5. 以下数字所代表的城市是： a ； b ； c ；d ； e 。 六、小结： 第九章 西半球的国家 第一节 美国 第一课时 一、课题：“世界高新技术产业基地”和“资源消耗大国” 二、学习目标： 1、通过对经济统计