生命是一树繁花,时间是一根铁鞭,一朵一朵地击落,等到及相关应用方案.ppt

* * * * * * * * * 生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残花踏入泥沙。 ——汪静之 爸爸的花儿落了林海音 送 别 《城南旧事》插曲  李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落， 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 电影《城南旧事》宣传画 电影《城南旧事》剧照10岁的沈洁出演小英子 曾在47个国家放映 获过多项国际大奖 林海音 （1918～2001）原名林含英，小名英子，台湾女作家。她出生于日本，幼年在台湾，后来迁居北京，在北京长大。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年返回台湾，一直在报社、杂志社、出版社工作。 作者简介 《林海音传》封面两种 《城南旧事》电影剧照。由左至右：英子的母亲、弟弟、父亲和宋妈。 * 检查预习 1、给下列加横线的字注音 玉簪花（ ） 衣襟（ ） jīn 骊歌（ ） lí 花圃（ ） pǔ 叮嘱（ ） zhǔ 肿胀（ ） zhǒng 掸子（ ） dǎn 懒惰（ ） duò zān 恐惧（ ） jù 2、解释下列词语 骊歌： 花圃： 叮嘱： 告别的歌。 种花的园地。 再三的嘱咐。 * 整体感知 听读课文思考下列问题 1、课文主要讲了什么？ 2、文章表达了作者怎样 的感情？ * 研读课文 1、文中哪些写是眼前的事？哪些是忆过去的事？回忆的事情是怎样引出的？ 2、作者在叙述中插入一系列回忆，这种写作顺序叫什么？有什么作用？ * 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 * 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 速读课文，思考下列问题 1. 眼前事写了哪些？ 2 .对往事的回忆写了哪些？ 理清文章线索 毕业典礼前 病床叮嘱 赖床挨打 衣襟别花 毕业典礼时 闯 练 做 事 爸爸爱花 毕业典礼后 爸 爸 去 世 花儿落了 眼前事 回忆往事 花 * 插叙的作用： 使文章行文波澜起伏，内容丰富，不混乱，可读性增强，更深刻体现了对父亲的爱。 * 问题探究 找出文中写花的内容， 说说有什作用？ * 问题探究 文章下面有没有提及爸爸病危，濒死，写得很含蓄，但处处有伏笔，请你找出相关语句，并说说有什么作用？ * 文题“爸爸的花儿落了”有什么深层含义？ 实指：夹竹桃的败落。 象征：天性爱花的父亲离开人世。 从文中找出对父亲的病情写的含蓄的地方并分析其作用 1（P13） “我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：‘夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！’”——伏笔，最后的感叹号“！”表明了妈妈的语重心长。也为文章设置了悬念：爸爸到底病得怎样了，为什么不能来看她上台？它所起的作用呢，就是让读者有一种继续往下看的欲望，这正是我们所说的“文章能吸引人”。 2 (P13）“昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。”-----“喉咙肿胀着”说明了父亲的病已经不轻了。 3（P14）“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”——这同样是一处伏笔，是父亲要让自己的女儿做好思想准备，同时也是父亲临终前的忠告，这里体现了父亲的那种伟大无私的关爱，直至生命的最后一刻仍不忘给自己的儿女以深深的教诲；这里更体现出了父亲在即将离去前的那种挂念和不舍。 4（P17）“看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？”——“外面的天有点阴”，这已经是一个不详的征兆，将情与景紧密的联系起来。使情景交融。“妈妈的眼睛红肿着”暗示了妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。 5（P20）“快回家去！快回家