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机械能和内能习题讲义
考点一:能量的概念
要点:有无“能量”的标志是它“能否做功”,但“能够做功”不等于“正在做功”
例1、下面关于功和能的关系,说法正确的是( )
A.物体具有的能越多,它做的功越多 B.物体有了能就一定正在做功
C.吊在屋顶上的日光灯,因为没有做功,所以没有重力势能
D.能是物体具有“做功的本领”,不一定正在做功
例2、飞行的子弹能穿透钢板,是靠子弹的 能来做功的;蓄在高处的水能够发电,是利用水的 能来做功的;上紧发条的时钟能走动,是靠发条的 能来做功的。
考点二:动能及动能的影响因素
要点:1.动能的概念 2.影响动能大小的因素
3.探究影响动能大小的因素的实验
例3、如图所示,是“探究动能及其影响动能大小的因素”的实验装置图:将A、B、C三小车先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mBmC, hA=hBhC),行驶的距离如图所示:
(1)探究中让小车从装置中的同一高度滚下的目的是 ;
(2)探究中通过比较 得出小车具有动能的大小;
(3)要探究动能与质量的关系,应选择 两图进行比较;要探究动能与速度的关系,应选择 两图进行比较;
(4)比较甲图和丙图,得出的结论是 。
(5)探究“动能跟哪些因素有关”的探究方法是 法;再列举一个利用此方法的实验,写出实验名称: 。
例4、如图是高速公路上的限速标志,可以看出,通常情况下载重汽车的限制速度要比小轿车小,这是因为 ;而在重大的事故中,有时小轿车造成的后果会比大货车严重,这又是什么原因: ;雨天比晴天的限制的最高速度要小,是因为 。
考点三:重力势能及其影响重力势能大小的因素
要点:1.重力势能的概念: 2.影响重力势能大小的因素:
3.重力势能的研究方法:
例5、如图所示,是探究“重力势能及其影响重力势能大小的因素”的实验装置图:
(1)探究中,通过观察 来确定“重锤”具有重力势能的大小;
(2)把三根相同的木桩(a)、(b)、(c)插入沙子中的同一深度,让同一重物从不同高度打击(a)、(b),再用较大质量的重物(与打击a的高度相同)打击(c),木桩打入沙子中不同深度。比较(a)和(b),说明 ;比较(a)和(c)说明 。
(3)从能量转化角度分析,举重运动员为什么都是身体矮壮的人,如果选拔举重运动员身高太高有什么不利因素: 。
例6、两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )
A.落在a处的大 B.落在b处的大
C.两个一样大 D.无法比较大小
考点四:弹性势能
要点:1.弹性势能的概念 2.弹性势能与弹性形变的关系
3.弹性势能在日常生活中的应用
例7、近几年国家对枪支的严格管制,鸟类开始逐渐多起来,可最近有一些不法分子用土制的“弹弓”利用晚上打鸟,这种弹弓拉得越长,钢球射得越远,试分析原因。
例8、市场上的乒乓球质量参差不齐,陈华同学买了两种不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球弹性的大小,他人设计了几种方案,你认为最好的是( )
A、把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B、让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
C、用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D、用手捏乒乓球,比较它们的硬度
考点五:机械能及其转化
要点: 动能和势能统称为机械能 动能和势能的相互转化
例9、跳伞运动员在空中打开降落伞后,匀速下落的过程中,运动员的( )
A.动能增加,重力势能减少,机械能不变 B. 动能不变,重力势能减少,机械能减少
C. 动能减少,重力势能增加,机械能增加 D. 动能不变,重力势能不变,机械能不变
例10、如图所示跳水运动员跳板跳水时的情景,从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若
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