海岸环境-明爱陈震夏郊野学园.PDF

海岸環境 課程目的 : 1. 了解海岸環境、侵蝕和沉積過程及其形成的地貌 2.操作考 察儀器 3. 應用 全球定位系統及谷歌地球以分析考察數據 與學科相關內容 1.管理河流及海岸環境 2. 動態的地球 明愛陳震夏郊野學園 2016-17 考察技巧  實地觀 察  量度微氣候數據  全球定位系統(GPS)應用  地理信息系統的應用 活動與任務 1. GPS應用： 啟動 GPS接收器以記錄考察路線  每到一個研習點，按下GPS接收器的定位功能以記下研習點的位 置 2. 收集與海岸環境相關的數據，並記錄在筆記的適當位置： 運用儀器觀察海浪的 特徵 量度微氣候數據 3. 拍照以作為考察證據 儀器表 儀器 (每小組) 數量 點收 歸還 1. 風速及溫度計 1 2. 指南針 1 3. 全球定位 系統接收器 1-2 4.附有線圈的水樽 1 2 明愛陳震夏郊野學園 2016-17 基本圖 : 3 明愛陳震夏郊野學園 2016-17 考察當日的天氣資料 : 日期 (日 /月/年) 季節 *春 /夏 /秋 / 冬 溫度 ℃ 近三天的降水 *曾下大雨 /曾下微雨 / 未曾下雨 刪去不適用者* 注意:請把數碼相機的時間調校正確 研習點 一及四：觀音灣沙灘 及 東灣沙灘 量度並記錄 以下資料。 1.風 : 研習點一：觀音灣 研習點四：東灣 風向 風速 米/秒 米/秒 2. 海浪: (a)波浪類型 破壞性波浪 (每分鐘10-15次) 建設性波浪 (每分鐘6-9次) 波長較短 高斜的浪 波長較長 平坦的浪 回流 沖流 沖流 回流 研習點一： 觀音灣 研習點四：東灣 波浪的次數 波浪類型 ＊建設性/破壞性 ＊建設性/破壞性 刪去不適用者*